3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 第一框 青春飞扬 学习目标 道德修养: 培养自信自强的品质，做到自尊自爱; 健全人格: 认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量; 责任意识: (1)充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值; (2)知道自信和自强对于成长的意义，学会担当国家责任。 教学重点：培养自信心和自强精神; 教学难点：建立自信心和培养自强精神的方法。 成长的 渴望 探究一 成长的渴望 习近平主席说，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 视频思考，你的青春关键词是什么？你对青春成长有哪些渴望？ 青春，大有可为 4 我希望 像苏翊鸣一样自由自在地“飞翔” 实在不行，给个和沈腾一样的幽默口才也可以 像贾玲一样自律和坚持 少年的我们 同样意气风发 原因：年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。 内容：渴望健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔 途径：形成理想、规划青春路径，探索青春。 1、如何理解成长的渴望？P24 6 视频：总台专访苏翊鸣——冬运会双金意义重大 少年时就立志编一本优秀的史书 12岁寻求真理改良祖国的愿望 12岁“为中华崛起而读书” 9岁萌发寻求正义、平等的思想 外出旅游，开阔眼界 你有过类似下面的想法吗？ 你还想去做哪些事情？ 青春的我们拥有无尽的遐想。 问题2.面对成长的渴望，我们应该怎么做？P24 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 青春憧憬 形成理想 规划路径 从小立志做世界冠军 从小树立治病救人理想 少年向往飞向蓝天 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 勇敢 努力 规则 友善 勤奋…… 二、飞翔的力量： 探究与分享： 站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 1、青春的探索需要自信： 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立 自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超 坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信让我们充满激情。 不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。--钱学森 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 探究与分享： 自信者的风采 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、为人处世等方面，说一说自信者有怎样的风采？ 天宫一号与神舟十号载人飞行任务航天员 阅兵式 不卑不亢、落落大方、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强，维护人格，与他人平等相待、做事大度，不与人斤斤计较等。 2、自强可以让我们更加自信： 一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频，该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值，不要以“三金”来要求谷爱凌，以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。 没想到，这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后，知道博主是好意，“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”，并配上了笑哭的表情。 为了强调自己有信心，今年2月5日，谷爱凌还发布抖音，再次提醒大家，别忘了哈，“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然，说到做到。 2017年，13岁的谷爱凌首次参加成人组比赛，忍着42度高烧仍然坚持比赛。 2018年，谷爱凌在训练时从高台摔下，当场摔成脑震荡，但她又一次就好装备上了训练场。 2022年，赛前，妈妈建议她做1440争取银牌,但她并没有乖乖听话,最终完成1620,突破个人极限。 从谷爱凌的身上，我们可以看出她是如何越来越自信的？ 我们每进步一点，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 18 3、自强，让青春奋进的步伐永不停息。 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠着坚强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功。 相关链接： 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 困难只能吓到懦夫和懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念和顽强的毅力 4、美好的未来需要我们去创造 步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。 激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青