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第七章 力 第3节 重力 人教版 物理 八年级 下册 7.3 重力 1 你还能举出类似的现象吗?产生这些现象的原因是什么呢? 倾泻而下的瀑布 飘落的渔网 落地的铅球 导入新知 7.3 重力 知识点 1 重 力 地球附近的所有物体都受到重力的作用。 抛出去的物体最终会落向地面,这是因为地球对它附近的物体有吸引作用。 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。 施力物体 受力物体 探究新知 7.3 重力 1. 举出几个例子来证明重力的存在。 讨论 探究新知 7.3 重力 2.如果没有重力我们的生活会是什么样子? 探究新知 7.3 重力 探究新知 7.3 重力 知识点 2 重力的大小 大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起它们的感受也不同。 重力的大小与什么因素有关呢?请观察以下现象。 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢? 探究新知 7.3 重力 实验:探究重力的大小跟质量的关系 【实验器材】 弹簧测力计 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,记下弹簧测力计的示数;改变钩码质量,重复上述实验并记录实验数据。 【实验方法】 质量m/kg 重力G/N 探究新知 7.3 重力 (1)物体受到的重力大小跟它的质量成 _ 关系。 (2)物体所受的重力跟质量的比约等于_。 正比 10 N/kg m/kg G /N 0 以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点。观察并思考:物体所受重力跟它的质量有什么关系? 【实验结论】 探究新知 7.3 重力 3. g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。 1.物体所受的重力与物体的质量成正比。 2. 或 G=mg G —— m—— 重力——牛顿(N) 质量——千克(kg) 探究新知 7.3 重力 例题 一辆汽车的质量是3 t,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10 N/kg) 已知: m=3t=3 000kg g=10 N/kg 求: G 解: 由重力计算公式得 G = mg =3 000 kg 10 N/kg =30 000N 答:质量为3 t的汽车重力是30 000 N。 探究新知 7.3 重力 通过观察发现,无论铁架台是否倾斜,重物静止时悬线总是处于竖直向下的方向,即和水平面垂直。这个方向就是重力的方向,所以重力的方向总是竖直向下的。 知识点 3 重力的方向 探究新知 7.3 重力 重力的方向总是竖直向下的,那“下”到底是指什么方向呢? 重力的方向指向地心 探究新知 7.3 重力 检查墙面是否竖直 检查台面是否水平 重力方向的应用 探究新知 7.3 重力 14 知识点 4 重 心 F F G 地球吸引物体的每一个部分。 作用效果上就好像重力作用在某一点上。这个点叫做物体的重心。 探究新知 7.3 重力 质地均匀、外形规则的物体,其重心在它的几何中心上。 物体的重心可以不在物体上。 G G G 探究新知 7.3 重力 质量不均匀、外形不规则物体重心:可以用悬挂法确定。 探究新知 7.3 重力 知识点 5 重力的由来 做一做 绕手做圆周运动时,物体会受到绳子的拉力。 探究新知 7.3 重力 宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。 重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。 探究新知 7.3 重力 例1(2019•毕节)下列物体重力约为1N的是 ( ) A.一枚大头针 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一张书桌 B 质量约80mg 质量约为100g 质量约500kg 质量约10kg 连接中考 G=mg,g约为10N/kg。 巩固练习 7.3 重力 例2(2018•遂宁)如图所示,斜面上的小球被挡板A挡住,请作出小球受到的重力。 连接中考 G 巩固练习 7.3 重力 例3(2019•湘潭)如图所示,纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是( ) A.装回形针降低了小鸟的重心 B.装回形针升高了小鸟的重心 C.小鸟的重心一定在其几何中心上 D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水 A 连接中考 巩固练习 7.3 重力 1. 如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行,其在最高点所受到的力 ( ) A.只有重力 B.重力和空气阻力 C.重力和手的推力 D.重力、空气阻力和手的推力 B 有水平的运动速度 无 基础巩固题 课堂检测 7.3 重力 2. 如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是 ( ) B 基础巩固题 课堂检测 7.3 重力 3. 假如地球失去引力,下列设想不正确的是( ) A. 物体将没有质量 B. 即使杯口向下,杯中水也不会自动流出 C. 人跳起后