内容正文:
2024春学期七年级数学导学案
课题:8.3同底数幂的除法(3) 班级: 姓 名:
一、【自主学习】
(一)学习目标
1.体会科学记数法的合理性。
2.学会用科学记数法表示绝对值小于1的数。
3.发展数感,学会从不同的角度对“较小的数”进行感受和估值.
(二)复习旧知
什么叫科学记数法?请回忆一下。
【试一试】用科学记数法表示下列各数:
(1)680 000 000= ;
(2)314 000 000 000= 。
(3)太阳的半径约为700 000 000 m,用科学记数法表示为 ;
太阳的主要成分是氢,氢原子的半径约为0.000 000 000 05 m.0.000 000 000 05m可以用
科学记数法表示吗?
二、【合作探究】
(一)情境活动
活动:探索“用科学记数法表示绝对值小于1的数”
【试一试】:(1)1000=10( ) , 10000=10( ) , 100000=10( )
(2)= ,= ,= ,
(3)0.1=10( ) ,0.001=10( ) ,0.0001=10( ) ,0.00001=10( )
归纳结论:指数的绝对值与0的个数 。
科学记数法:
一般地,用科学记数法可以把一个数可以写成 的形式,其中 ≤|a|﹤ ,n 是 。
类似地,一个负数也可以用科学记数法表示。
(二)例题讲解
例1.用科学记数法表示下列各数:
(1)0.00109= ; (2) -0.0000078= (3)=
例2.把下列各数还原为小数:
例3:在显微镜下,一种细胞的截面积可以近似的看成圆,它的半径为7.80×10-7m,试求这种细胞的截面面积(π≈3.14)
(三)变式训练
1.用科学记数法表示下列各数:
(1)0.000 17= ; (2)0.000 021 5= ;
(3)0.000 000 608 9= ; (4)-0.001 000 2= 。
2.把下列各数还原为小数:
(1)2.781×10-4 = (2)-1.414×10-3 =
3.书第58页练一练2
(四)拓展延伸
把按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接.
(五)课堂小结
【课后作业】
1.1纳米=0.000 000 001米,则25纳米应表示为 ( )
A. 2.5×10-8米 B. 2.5×10-9米 C. 2.5×10-10米 D. 2.5×109
2.有下列算式:①(0.001)0=1; ②10-3=0.0001;③ 10-5=0.00001; ④(6-3×2)0=1 其中正确的有 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3.用科学计数法表示下列各数:
(1)2 300 000= (2)0.000 003=
(3) -23 000 000 = (4)-0.000 000 00902= 源:学科网]
4.写出下列各数的原数:[来源:学_科_网Z_X_X_K]
(1)105= ; (2)10-3= ;
(3)1.2×105= ; (4)2.05×10-5= ;
5.用科学记