6.4协同进化与生物多样性的形成练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

6.4协同进化与生物多样性的形成练习 一、选择题 1．下列有关协同进化的叙述，错误的是(　　) A．猎豹和羚羊这两个物种的进化过程属于协同进化 B．捕食者的存在有利于被捕食者种群的进化 C．生物多样性是协同进化的结果 D．所有生物的进化都是同步进行的 2．根据现代生物进化理论，下列关于协同进化的叙述，不正确的是(　　) A．不同物种之间、生物与无机环境之间都存在协同进化，从而导致生物多样性的形成 B．在自然选择过程中，黑色桦尺蛾与浅色桦尺蛾之间表现为协同进化 C．非洲野牛与狮子之间可通过种间竞争、捕食等实现协同进化 D．光合生物产生了氧气，而氧气也为好氧生物的出现创造了条件，这属于生物与环境之间的协同进化 3．某种兰花有细长的花距，花距底部储存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是(　　) A．蛾口器的特征决定兰花花距变异的方向 B．花距变长是兰花新种形成的必要条件 C．口器与花距的相互适应是协同进化的结果 D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长 4．下列关于生物进化历程的叙述，错误的是(　　) A．从目前来看，最早的生物化石是古细菌化石 B．先出现原核生物，然后出现真核生物 C．先出现单细胞生物，然后出现多细胞生物 D．先出现生产者、消费者，然后出现分解者 5．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。下列叙述中，属于生态系统多样性层次的是(　　) A．全球的生态系统有数千个类型 B．我国特有脊椎动物达300多种 C．我国栽培作物种类达600多种 D．秀丽隐杆线虫成体约有20 000个基因 6．下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是(　　) A．长期自然选择和协同进化导致生物多样性的形成 B．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 C．不同的物种及其所包含的基因共同构成了生物多样性 D．基因重组是生物变异的根本来源，并加速了生物进化 7．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论的观点对自然选择学说的完善和发展表现在(　　) ①突变和基因重组产生进化的原材料　②种群是生物进化的基本单位　③自然选择是通过生存斗争实现的　④生物进化的实质是种群基因频率的改变　⑤隔离导致物种的形成　⑥自然选择决定生物进化的方向 A．①②④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤ 8．下列叙述中，不符合中性突变学说的是(　　) A．基因突变大多数是中性的，自然选择对它们不起作用 B．中性突变被随机地固定，日积月累、积少成多 C．生物性状的改变大多数是中性的，无利也无害 D．种群间遗传物质出现较大差别是中性突变积累的结果 9．黄花杓兰与西藏杓兰的开花时间和分布区域均有所重叠，它们能够通过人工杂交产生可育的后代；但在自然界中，它们的传粉者大小明显不同，黄花杓兰由丽蝇和熊蜂工蜂传粉，而西藏杓兰由体形较大的熊蜂蜂王传粉，由于传粉者不同，二者在自然界中不能杂交。下列说法错误的是(　　) A．突变和基因重组为黄花杓兰和西藏杓兰种群的进化提供原材料 B．黄花杓兰与西藏杓兰传粉者大小不同，据此推测它们花的形态结构可能存在差异 C．黄花杓兰和西藏杓兰会与各自的传粉者以及无机环境协同进化 D．黄花杓兰与西藏杓兰两者存在地理隔离和生殖隔离 10．由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接的作用。下列叙述正确的是(　　) A．农田的存在，增加了松鼠的活动空间 B．林木密度相同的不同斑块中，松鼠为进化提供原材料的变异的种类不同 C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离 D．人工生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性 11．下列有关地球的生命进化历程的叙述，不正确的是(　　) A．地球上最早出现的细胞是原核细胞 B．地球大气环境的改变离不开蓝细菌 C．蓝细菌释放的O2为真核生物的起源创造了条件 D．CO2含量的升高为陆生生物的出现创造了条件 12．科学家普遍认为，地球上的多种生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，特别是经过协同进化才形成了今天丰富多彩的自然界。下列有关协同进化和生物多样性形成的叙述，错误的是(　　) A．协同进化是指同种生物和生物与无机环境之间的相互影响和相互作用 B．捕食者吃掉多病、年老的被捕食者，可促进被捕食者种群的发展 C．“收割理论”认为，捕食者的存在有利于增加生物的物种多样性 D．生物进化过程中，既有新物种的产生，也有原有物种的绝灭 二、非选择题 13．如图为现代生物进化理论的概念图。请据图回答下列相关问题： (1)图中①③分别指______________、___________________________ ___。在生物进化过程中，____________________为生物进