第08课 时间的脚印（分层作业）-【上好课】八年级语文下册同步高效课堂（统编版）

第08课 《时间的脚印》分层作业 基础巩固 1.阅读下面的文字，完成小题。 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟hè、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉diàn下来的结果。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 掸去( )　　　山麓( )   沟hè( )    沉diàn( ) (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 (3)文中“沙砾”的“砾”意思是： 。 (4)将下列句子改为反问句，不得改变句子意思。 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。 2.下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．腐蚀（shí）         粗糙（zào）     沙砾（lì）    浑浊（hūn） B．龟裂（guī）        沟壑（hè）       浑浊（zhuò）  掸去（dǎn） C．琥珀（hǔ）  帷幕（wéi）     楔形（qì）     山麓（lù） D．踪迹（zōng）      裂缝（fèng）    孔隙（xì）      胶结（jiāo） 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．踪迹　　装制　　低洼　　海枯石烂 B．孔隙　　沙砾　　沉淀　　无时无刻 C．粗糙　　包裹　　消逝　　悬涯绝壁 D．帷慕　　钟鼎　　崩落　　奇形怪状 4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（  ） （1）地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方 起来，开始了重新生成岩石的过程。 （2）有时候，在粗糙的岩石上 着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？ （3）许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质 了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。 A．堆积  覆盖  填充 B．沉积  堆积  覆盖 C．堆积  沉积  填充 D．沉积  覆盖  填充 5.指出下列句子运用的说明方法。 ①……它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地扫过上刨刮着所遇到的，一些石头。 （ ） ②例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。 （ ） ③不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。 （ ） ④根据计算，大约3000到10000年的时间，可以形成一米厚的岩石。 （ ） 6.下列句子中，省略号使用错误的一项是（   ） A．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历…… B．炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… C．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。 D．如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象等…… 7.下列句子的排列顺序，最合理的一项是（   ） ①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。 ②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。 ③为什么石炭纪能出这么多煤？ ④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素…… ⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。 A．⑤③①④② B．③①⑤④② C．③④①⑤② D．⑤④③①② 8.下列对《时间的脚印》理解有误的一项是(　 　) A．本文是一篇记叙文,其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义,激发青少年探索自然奥秘的热情。 B．文章根据大量的事实和科学原理,对为什么岩石能记录时间,岩石怎样记录时间