5.2.2 单倍体和染色体结构变异练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

5.2.1单倍体和染色体结构变异练习 一、选择题 1．用四倍体棉花的花粉进行花药离体培养，获得的植株是(　　) A．二倍体 B．三倍体 C．单倍体 D．四倍体 2．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述不正确的是(　　) A．由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组都叫单倍体 C．多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 D．单倍体一般高度不育，多倍体一定可育 3．下列关于高等植物细胞中单倍体、二倍体及染色体组的叙述，正确的是(　　) A．单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组 B．体细胞中含有两个染色体组的个体都是二倍体 C．二倍体植物的配子中只含有一个染色体组 D．每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 4．如图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断，下列相关叙述不正确的是(　　) A．⑤过程中也可用秋水仙素处理E的种子获得F植株 B．D植株的后代可能发生性状分离 C．通过①③④⑤途径培育新品种的过程为单倍体育种 D．④过程体现了植物细胞的全能性 5．某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于(　　) A．缺失 B．倒位 C．重复 D．易位 6．某种染色体变异如图所示。下列有关该变异的叙述，错误的是(　　) A．只能发生在减数分裂的过程中 B．是染色体结构变异的一种类型 C．属于可遗传的变异，在显微镜下可见 D．发生于非同源染色体之间 7．下列关于染色体结构变异的叙述中，错误的是(　　) A．外界因素可能提高染色体断裂的概率 B．大多数染色体结构变异对生物体是有利的 C．染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目和排列顺序发生改变 D．用显微镜可以观察到染色体结构变异 8．如图为豌豆某条染色体部分基因的排布示意图。①②③④分别代表四个基因序列，最短的序列包括2 000个碱基对。下列相关叙述正确的是(　　) A．如果①基因序列整体缺失，则最有可能发生了基因突变 B．如果在射线诱导下②与③发生了位置互换，则属于基因重组 C．②基因序列中的某个碱基发生替换，但未引起性状的改变，也属于基因突变 D．如果③基因序列中缺失了20个碱基对，则属于染色体结构变异 9．大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表型及比例为黑眼黑毛∶黑眼白化∶红眼黑毛∶红眼白化＝1∶1∶1∶1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异(　　) 10．下列关于染色体变异在育种中应用的叙述，正确的是(　　) A．花药离体培养得到的植株都是纯合子，大大缩短了育种年限 B．单倍体的体细胞中不一定只含有一个染色体组 C．与正常植株相比，所有单倍体植株都有弱小且高度不育的特点 D．人工诱导染色体加倍，用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗是最有效、也是唯一的方法 11．如图是利用玉米(2n＝20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列相关分析正确的是(　　) A．基因重组发生在图中②过程，③过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期只有前期 B．秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C．植株A为二倍体，其体细胞内最多有2个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子 D．利用幼苗2进行育种的最大优点是能明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25% 12．精原细胞中的一对同源染色体在联会时形成特殊的“染色体桥”结构，如图所示(白色染色体为正常染色体，字母表示基因)。“染色体桥”在减数分裂Ⅰ后期随机断裂，其后的分裂过程正常进行。下列有关叙述不正确的是(　　) A．图中的“染色体桥”结构中存在染色体同源区段 B．形成该精原细胞的过程中可能发生了染色体结构变异 C．该精原细胞经减数分裂产生的精子中，含正常染色体的精子约为1/4 D．在光学显微镜下不能观察到“染色体桥”结构 13．已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n＝32)，据图回答下列问题： (1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中含有________条染色体，属于________倍体。 (2)受精卵发育成蜂王的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有_______ _______条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中形成的四分体有________个。 (3)雄蜂产生的精子中染色体数是________。 (4)一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是AaBb、Aabb、aaBb、aabb，则父本的基因型为________，母本的基因型为_________ ______________________________________， F1中雄蜂的基因型为________