5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课　交友的智慧 - 友谊的天空 第二单元 第1课时　让友谊之树常青 第五课　交友的智慧 全品初中 探·优题 【材料一】升入初中后,小静来到新学校新班级,面对新同学,感到很陌生。小静一直内向又安静,不善言辞,看着别的同学在一起有说有笑,她很羡慕也想加入其中,和大家成为朋友,但又不敢主动和新同学打招呼,害怕被拒绝…… 课中 探究练技法 · 小静希望自己能融入同学中,请同学们读P49、50，为小静获得同学的友谊支着儿。 ①建立友谊,需要开放自己。 ②建立友谊,需要持续的行动。 ③建立友谊，需要方法。 （一）怎么建立友谊？ 课中 探究练技法 · 2.有助于建立友谊的方法（P50） 图示 内容 ①面带 微笑 ②记住对方的名字 ③真诚 夸赞 ④寻找共同之处 ⑤做一个耐心的倾听者 ⑥保持 好奇心 课前 自主学新知 · .交友投分,切磨箴规。(教材P51) 释义:交意气相投的朋友,互相切磋,彼此规劝。这就是说:结交朋友要意气相投,要能在学习上切磋琢磨,在品行上互相告勉。 这引导我们认识到:友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 （二）友谊需要呵护 课前 自主学新知 · 探·优题 28.记录一:我和小美是同桌好友。最近，我认识些新朋友，经常一起谈生活、聊学习，小美很生气，指责我背叛了友谊。学习上，我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答，一次我数学考砸了，很是伤心和失落，向数学成绩优异的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说:"这么简单都不会，你真笨!自己想!"我想和小美好好谈谈…… （1）运用所有知识，说说文中的“我”应该向小美讲清哪些道理？ 友谊并不是一成不变的； 友谊是平等的双向的； 友谊需要呵护。 课中 探究练技法 · 请同学们读P51、52，53思考，如何呵护友谊？ ①呵护友谊,需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊,需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 课中 探究练技法 · 学·基础 开放 主动表达 持续 关怀 尊重 界限和分寸 坦诚相待 毫无保留 建议 做决定 冲突 相互协商 伤害 宽容对方 结束 智慧 课前 自主学新知 · 1、下列对下面漫画寓意的理解正确的是 (　　) A.呵护友谊需要学会尊重对方 B.寻找友情也应当注意谨慎交友 C.社会很复杂,要尽量少交朋友 D.建立友谊要主动表达、敞开心扉 D 2、在“三顾茅庐”的故事中,刘备在被诸葛亮拒绝两次后仍不放弃,通过“三顾茅庐”打动诸葛亮,令诸葛亮出山辅佐他。“三顾茅庐”是二人建立生死之交的起点。两人生死之交的建立说明 (　　) A.建立友谊讲究缘分 B.建立友谊需要持续的行动 C.友谊是一种亲密的关系 D.友谊需要忠诚 B 3.呵护友谊要学会正确处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候。冲突发生时正确的做法是 (　　) A.相互协商,寻找合理的解决办法 B.谁也不理谁,淡化冲突 C.站在自己的角度解决冲突 D.主动结束这段友谊 A 　　呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。这样做的话,会使友谊更加持久。 P51探究与分享 朋友之间应该亳无保留,如果有所保留,说明不够真诚。 此观点错误 课前 自主学新知 · 谢 谢 观 看！ 全品初中 $$