晨读材料（1-4）2023-2024学年统编版语文八年级下册

语文 晨读阅读 2023-2024学年统编版语文 八年级下册 初二语文晨读材料1 姓名___________班级___________ 每周成语 1.集思广益：思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 2.岌岌可危：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。 3.吉人天相：吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。 4.疾首蹙额：头痛；蹙眉：皱眉。形容厌恶痛恨的样子。 5.急于求成：不顾一切地想马上取得成效。 每周名句 1.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗 2.立志不坚，终不济事。——朱熹 3.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 4.天行健，君子以自强不息。——文天祥 5.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 每周古诗文名句积累 1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋·苏轼《惠崇春江晚景》） 2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。（唐·李白《望天门山》） 3.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然《临洞庭上张丞相》） 4.水月通禅寂，鱼龙听梵声。(唐·韩翃《送僧归日本》) 5. 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。（ 苏轼《浣溪沙·从泗州刘倩叔游南山》） 每周名人励志故事 不动笔墨不看书的毛泽东 　　不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。他是一个真正博览群书的人。 每周美文 悠悠静雪河 每当我站在浩瀚的大海边，总会想起故乡的那条静雪河。不知从何时起，它已经浓缩成了一种绵长的牵挂。在一个个单薄的季节里，逸出了一段段馨香。我知道这种馨香里有静雪河幽怨的哭泣。 当我还不太懂事时，就在这条狭窄的小河旁嬉戏。伏在两岸的草莽丛中捉蟋蟀或者蹲在滩头的石板路上打水仗。打水仗真好玩，双手使劲地撩起一汪水来就可以泼得很远。夏天河两岸长满了密密的芦苇还有鸟在里面筑巢。苍苍的芦苇就像是樵夫柴担上悠悠飘起的一缕秋光，又像是村姑眉宇间挥之不去的一抹妩媚。 后来念书的童年时光，也是在静雪河的陪伴下度过的。记得每当黄昏来临时我便独自一人越过校园墙，绕过碧绿的菜畦走向静雪河那红艳欲滴缓缓坠下的夕阳。归巢的鸟儿飞过田畴，薄薄的晚霞罩住远近的村庄，家家传来吆喝鸡鸭鹅回家的声音。直到淡淡的一弯弦月升起来时我才知道我也应该回家了。 再后来为了追求心中的理想，我离开了故乡，只是在深夜里总会想起静雪河。我一直相信它是有生命的，不然鱼儿怎样生存，荷花又为何准时吐露芳艳呢？当我的1/3理想实现的时候，身在异地求学中升起了强烈的欲望，回家看看静雪河——我生命中默默的支持者。要知道是它告诉了我这流淌流走了多少尘封已久的往事，可它依然唱着古老的四季之歌。静雪河的寂寞不是哀怨人潮人海忙碌和浮躁，而是一种服从自然而又抗衡自然的美好品质。 当我回到久违的故乡寻找从前的那条小河时，它已经不存在了。被外商承包了，填满了黄土，开发喧闹的菜市场。我确定我的心碎了，我在熙熙攘攘的人群里默默地低着头，不愿人们瞧见我失望的表情，因为我并不希望小河被填掉，却希望它变得更清更亮，掩映着葱茏的大树和五彩斑斓的花朵。 可小河的的确确没了，不知这世界上还将会流失什么呢？人们都在唱着这样一首名字叫忙碌和利益的歌。多少年以后我在海子的诗集里读到了这样一句诗：“那些细小的水花哪里去了/那些守护野花的秘密手掌又飘向了何方/我要为逝去的美景/唱一首忧伤的歌。” 点评： 生活中不能没有歌，哪怕是忧伤的。作者对故乡有着与游子共同的情愫，这种情愫因为浓缩在故乡一缕中更显得情真意切。都说年轻的心易浮躁，本文给人的感觉是那么静寂，静寂得能听到作者脉搏，也许只有善于读生活者才能如此敏感如此入微。真的期盼我们的中学生静下心来去感受应该感受的东西。 初二语文晨读材料2 姓名__