内容正文:
第2讲 题型
听对话或短文回答问题
· 能够听懂对话并对内容进行有效的记录。
· 能够正确的回答问题。
“听短对话或独白回答问题”主要考查形式为:考生先听一段短对话或独白,然后根据题干或所给问题在10秒内进行口头回答。问题会在对话或独白读完之后出现在屏幕上。每个对话或独白只对应一个问题。
【样题】
听对话或独白口头回答问题(对话或独白结束后屏幕显示问题)。对话或独白结束后10秒钟之内口头回答问题
【问题】Where is Noodle House?
【答案】Across from the library
【对话】
M: Lucy, I’m hungry, but there is nothing to eat in the library.
W: How about having something in Noodle House? It’s just across from the library, next to the bank.
1.分值
任务描述
赋分(分/题)
题量
分值小计
时长
听5段短对话,每段对话或独白播放两遍。每段对话或独白后跟1个问题(屏显),考生听完录音后,在10秒内口头回答问题并完成录音
2
5
10
约5‘
2. 原则:
1)发音微弱、不准确,但只要不影响理解,不扣分
2)如果语法错误,但只要能说出关键词,不扣分
3.示例
【示例】How many boys are there in the class?
【答案】twenty-four / There are twenty-four boys in the class.
【精析】
①根据疑问词确定回答内容,本题疑问词为how many, 回答问题必须包含男生人数-,如果数字错误,直接不得分。
②回答问题时可以以整句的形式回答There are twenty-four boys in the class,也可以根据疑问词,直接给出针对性的答案twenty-four,都可以得分。
③用整句回答时,一定要注意句子的谓语动词形式,本句问题中的动词are,所以回答也要用时态为一般现在时复数,如There are twenty-four students in the class。
【录音稿】
W: Tony, how many students are there in your class?
M: 49.
W: And how many girls are there?
M: 25.
Q: How many boys are there in the class?
解题步骤
本题的特点是先听对话,然后出现问题,最后回答问题。所以难度在于听对话的时候,考生并不知道问题是什么,这时候针对性的进行记录是考生的重点。根据题型内容,建议解题步骤如下:
1) 听的过程中注意记录答题的关键信息。重点放在who, what, when, where, why, how上,并注意文章的开头、结尾、每段的首尾句和转折句等。
2) 首先要看懂问题,抓住关键字,然后带着问题有所侧重地去听。
3) 一般来说,此题型的问句主要是特殊疑问句。学生在回答问题时,尽量用原文中的表达去回答问题,也可以根据自己的理解回答。
4) 作答信息点要正确,口头表达要清晰、准确(语言准确性)。回答时要注意所运用的人称和时态。
典例分析
【例1】What’s the relationship between the two speakers?
【例2】What’s the woman’s hobby?
【例3】Why do they like action movies?
微技能1:听力记录
听力回答问题所对应的都是一些短对话或者独白,题目设置一般都根据对话或独白的主要内容,所以我们听对话或独白的时候,一定能根据第一、二句,抓住核心内容,然后记录相关内容的重要信息点。
【例1】What does Ben look like now?
【例2】What sport does Wang Wei like best?
【例3】How much will the man pay for the apples?
【例4】Where will the speaker