9.2 《永遇乐 京口北固亭怀古》课件 2023—2024学年统编版高中语文必修上册

永遇乐·京口北固亭怀古 1 你知道哪些辛弃疾的作品？ 2 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 （ ） 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋。 3 众里寻他千百度，蓦然回首， （ ） 那人却在灯火阑珊处。 4 了却君王天下事， （ ） 赢得生前身后名。 5 稻花香里说丰年， （ ） 听取蛙声一片。 6 我见青山多妩媚， （ ） 料青山见我应如是。 7 郁孤台下清江水， （ ） 中间多少行人泪。 西北望长安， （ ） 可怜无数山。 8 01 情境设置 唐五代以来，词世界里先后出现了三种主要类型的抒情主人公，即唐五代时的红粉佳人、北宋时的失意文士和南渡初年的苦闷志士。辛弃疾横刀跃马登上词坛，又拓展出一类虎啸风生、气势豪迈的英雄形象。 为什么说辛弃疾词中的抒情主人公是英雄？ 9 02 解题 “永遇乐”是这首词的 ，“京口北固亭怀古”是这首词的 ，表明这首词的题材是一首 。怀古诗的主要写作手法有 、 。“京口北固亭”是词人登高怀古的 。 词牌名 标题 怀古词 借古讽今 怀古伤今 地点 10 03 初读课文，整体感知 用典，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练、言简意赅、辞近旨远。 11 04 知人论世，英雄人物 辛掌书记虽出生在金人占领区，却满腔壮志想要为国收复失地，建立功业，成为耿京将军部下的掌书记，带领我们回到了南宋。记得当年叛徒张安国投降金国，杀害耿京将军，辛弃疾他率领我们50名骑兵闯入五万之众的金兵营地，活捉张安国。这是何等的胆识和勇谋啊！ 耿京部下义军将领 1.少年英雄，抗金起义 12 04 知人论世，英雄人物 幼安为政能力出众，虽几次被调往偏远苦寒之地，却总能将当地治理得非常出色。他还深谋远虑，上奏《美芹十论》《九议》，向皇上提出复国北伐的大计。只可惜，偏安一隅的南宋朝廷只知议和纳贡，多少大臣担心出兵北伐所需的军费会降低自己的俸禄，每每向皇帝献谗言。可惜幼安当年南归投宋时满怀抱负，如今却难以施展。 南宋绍兴朝大臣 2.壮志难酬，屡次调任 13 04 知人论世，英雄人物 辛稼轩平生以气节自负，以功业自诩，却因出身与北伐之志不得施展抱负，只得以词作抒怀。稼轩词中，有“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的闲适意趣，亦有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的悲壮气势。常言道：“国家不幸诗家幸”。可悲，可恨！ 辛弃疾晚年的一位词友 3.复国无望，三仕三已 14 04 知人论世 英雄人物 写作背景：一次空有名头的提拔、一次草率冒进的北伐 《永遇乐·京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年 ，时辛弃疾六十六岁。当时韩侂胄执政，正积极筹划北伐，闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命担任镇江知府，戍守江防要地京口。从表面看来，朝廷对他似乎很重视，然而实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。辛弃疾到任后， 一方面积极布置军事进攻的准备工作；但另一方面，他又清楚地意识到政治斗争的险恶，自身处境的孤危，深感很难有所作为。辛弃疾支持北伐抗金的决策，但是对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法，又感到忧心忡忡，他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视，他来到京口北固亭，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇词中佳作。 15 05 小组讨论 分析典故 小组讨论，分析典故 讨论词中使用的典故，思考：辛弃疾在词中提出的这些人物与他心中的“英雄”形象有怎样的关系？ ①使用的典故 ②典故本身的含义 ③文中怎样应用典故，表达怎样的情感 ④与“英雄”有何关系 16 05 小组讨论 分析典故 17 05 小组讨论 分析典故 ①东吴基业处——孙仲谋 千古江山——气势开阔 英雄无觅——钦佩之情、人才凋零 孙仲谋——割据东南，雄霸一方 是英雄，但如今没有这样的英雄了。 18 05 小组讨论 分析典故 ②吴国沦落处（苏州馆娃宫）——吴王夫差 舞榭歌台——《馆娃宫赋》舞榭歌台，朝为宫而暮为沼。英风霸业，古人失而今人惊。 馆娃宫坐落于江苏苏州的灵岩山上，为春秋时期，吴王夫差为宠幸西施而兴建。 吴王夫差曾是英雄，但耽于享乐，导致国家覆灭 19 05 小组讨论 分析