7.3 重力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

人教版初中物理八年级下册 重力 教学课件 1 阅读课本P9~11的内容，了解本节主要内容。 地球 地球的吸引 G 9.8N/kg 质量 mg 小汽车对地面有压力。 飞机投出的炮弹落向地面。 翠鸟俯冲入水中捉鱼儿。 由于地球的吸引， 由于地球的吸引， 由于地球的吸引， 由于地球的吸引而使物体受到的力。 1. 重力： 施力物体： 地球 受力物体： 地球表面附近的一切物体 用G 表示物体受到的重力。 什么是重力? 重力是怎样产生的？ 探究：重力的大小和什么因素有关呢？ 猜想：重力和物体的质量有关系 验证：用弹簧测力计分别测出不同钩码的重力，记录与表格中 重力/N 质量/Kg 重力/质量 0.5 4.9 1 9.8 2 19.6 9.8 9.8 9.8 G/N m/Kg 0 0.5 1 2 19.6 9.8 4.9 结论：物体所受重力与物体的质量成正比 得出结论： 物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿关系。 物重跟质量的比值＿＿＿N/kg，用g表示。 正比 9.8 物体重力大小与质量有关： 注：粗略计算时，可以 g 取10N/kg 表示的物理意义是： 质量为1千克的物体，受到的重力为9.8 N。 g=9.8N/kg 如果用G 表示物体受到的重力（单位：N） m 表示物体的质量（单位：kg），g 表示比值 9.8 N/kg，那么，重力跟质量的关系可以写作： 或 讨论： 例题： １. 你站在地面上，受到的重力多大？ （g 取10N／kg） ２. 两个鸡蛋重约1N，则每个鸡蛋的质量为多少？ 每个鸡蛋的质量为 解：G=mg=50kg×10N/kg=500N 练：P14T3 练：P14T1 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？为什么在不同地点的人或物体的“脚”脚都“粘”在地面上呢？ 我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？ 下面我们一起学习重力的方向。 物体悬挂起来静止时，悬线的方向跟物体所受重力的方向一致，这个方向就是我们所说的“竖直向下”的方向。 ①重力的方向 我们可以通过观察悬线的方向就知道重力的方向。 我们知道力是有方向的，那么重力的方向是向哪的呢？ 重力的方向 铁架台、细线、重物、盛水的烧杯、三角尺。 ②探究重力的方向 实验器材 Ⅰ. 用细线将重物吊在铁架台上自由下垂，浸没在烧杯的水中。 用三角尺比较细线的方向和水面的关系。 实验步骤 Ⅱ. 将铁架台倾斜一定的角度，观察细线静止时的方向，用三角尺比较细线的方向和水面的关系。 Ⅲ. 继续改变铁架台倾斜的角度，观察细线的方向是否变化。 无论铁架台怎样倾斜，细线的方向和水面始终是垂直的。 结论：重力的方向是竖直向下（垂直于水平面向下） 实验现象 水平面 “竖直向下”指与水平面垂直向下，不能说成“垂直向下” 。 正确 错误 重力的方向总是“竖直向下”的 （也可以描述为“垂直于水平面”）。 ③理解重力的方向“竖直向下” 如图所示，放在斜面上的物体受到的重力方向哪一个正确？ 重力的方向竖直向下 理解为指向地心 小华同学画出的下列物体所受的重力方向正确吗？ 正确。重力的方向总是竖直向下，与物体运动的状态、方向无关。 G G G 质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上。 注意：物体的重心不一定在物体上。 物体的重心一定在物体上吗？ 重力在物体上的作用点叫做重心。 重心 研究方法：等效法。 质量分布均匀、形状规则的物体的 重心在物体的 。 形状不规则物体的重心可用什么方法确定？？ 几何中心 质量不均匀、外形不规则 物体的重心可以用悬挂法确定。 重心与稳度： 重心越低，支持面越大，稳度越大。 总结 重力 定义 地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力 大小 物体所受重力与物体的质量成正比 G=mg 方向 竖直向下 施力物体 地球 作用点 重心 重力和质量的关系 重力G（重量） 质量m 联 系 区 别 G = m g ①重力随位置的变化而 变化 ②重力为矢量 ③重力指的是物体由于 地球吸引而受到的力 ①质量不随位置的 变化而变化 ②质量为标量 ③质量指的是物 体 所含物质的多少 重力和质量的区别与联系 作业： P14T2 解：G地=mg地=90kg×10N/kg=900N 当堂作业 3. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力 为________N，重力的施力物体是________． 1. 地球附近的物体由于____________而受到的力叫重力，物体所受重力跟