7.3 重力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

人教版初中物理八年级下册 重力 教学课件 1 生活中的现象 撒出的渔网、蹦极运动、树叶花瓣等等，为什么都往下落？ 重力 八大行星为什么能绕着太阳转，那是因为宇宙间任意两个物体，大到天体，小到灰尘微粒之间，都存在相互作用的吸引力，这就是万有引力。同样，地球对其表面的一切物体都有这种吸引力。这种吸引力的一部分，就是我们所说的重力。 树上成熟的苹果因为地球吸引会落地 九大行星因为受太阳吸引而绕着太阳公转 树上成熟的苹果因为地球吸引会落地 1.重力的定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。 2.重力的受力物体： 地球附近的所有物体都受到重力的作用。 3.重力的施力物体是：地球。 4.重力的符号：G。 5、单位：牛顿 简称“牛” 符号：N （1）地球附近的所有物体都受到重力的作用。 （2）重力不等于地球的吸引力。 重力是物体由于受到地球的吸引而产生的，但地球的吸引作用不仅仅是产生重力（把物体拉向地面），还有带着物体绕地球转动的作用。 （3）日常生活中说的“物体有多重”中的“重”指的是物体的质量。物理学中说的“物重”指的是物体的重力。 特别提醒！ 如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 太空中的失重现象 重力的大小 如图，用弹簧测力计测量不同质量钩码所受重力并记录表格 影响重力大小的因素 钩码个数 钩码质量/g 钩码受到的重力/N 重力与质量之比/(N/kg) 1 50 2 100 3 150 4 200 0.5 1.0 1.5 10 10 10 2.0 10 7 注意 如果用 G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，g 表示比值 9.8 N/kg，重力跟质量的关系可以写作： g 表示的物理意义是： 质量为 1 千克的物体，它所受到重力大小为 9.8 N 粗略计算时，可取 g=9.8N/kg 。 例题 一辆汽车的质量是 3 t ，则这辆汽车受到的重力是多少？ （g取9.8N/kg） 答案 例题 一中学生的重力是 500 N，那么他的质量是多少千克？  （g＝9.8N/kg） 答案 重力的方向 上述实验说明：重力的方向是竖直向下。 重力的方向 因为地球对地面附近的物体都有吸引作用，所以站在地球的任何地方都能站得很稳。 通常所说的“下”指的是垂直水平地面向下，或者说人站在地面上时，从头部到脚部的指向称为向“下”。实质上在地面上不同位置的“下”都是垂直于水平地面，近似指向地心方向。 特别提醒！ 重心 地球吸引物体的每一个部分。 作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。 F G 重心 形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上。 重心 物体的重心不一定在物体上！ G G A B 重心 想一想：质量不均匀、形状不规则的物体的重心怎么找？ A B C D O 用悬挂法寻找重心 1.地面上的人把一个物体竖直向上抛出去，则（ ）。 A.物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小； B.物体下落过程中，速度越来越大，重力也越来越； C.物体上升和下落过程中，重力不变； D.物体上升到最高点时重力为零 　 C 16 万有引力 2.宇宙间任何两个物体之间，都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。 重力 重力 3.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥秘是（ ）。 A、重力太小，可以忽略； B、重心较低，不易倾倒； C、重力的方向总是竖直向下的； D、里面有自动升降的装置 B 17 4.下列物体中受到的重力约为40牛的是 ( )。 A．一只羊；B．中学生背的书包；C．一瓶饮料；D．一只鸡蛋 B 5.如图,将质量为1kg的铁球用绳悬挂起来, 做成一个钟摆 ,画出铁球在摆动时所受到的重力的示意图。 18 迁移训练 在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。 重力的方向、受力分析 19 课堂检测 关于重力的方向，下列各种叙述中正确的是（ ） A.重力的方向总是垂直向下 B.重力的方向总是竖直向下 C.重力的方向总是跟支持重物的支持面垂直 D.重力的方向总是跟支持面对重物的支持力方向相反 B 课堂检测 （1）一物体在月球上受到的重力等于在地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放在月球上，其质量是（ ）kg？重力是（ ）N？(g=9.8N/kg) （2）质量为10kg的木块放在斜面上，则它受到的重力是（ ）N，方向（