15真理诞生于一百个问号之后（课件）-2023-2024学年语文六年级下册统编版

15 真理诞生于一百个问号之后 任务一：学习字词，理解重点词语 任务一：学习字词，理解重点词语 任务一：学习字词，理解重点词语 ①纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ②20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！ ③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 ④如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 任务一：学习字词，理解重点词语 ①纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ②20世纪初的一天，德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！ ③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 ④如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 任务二：理解论点，概括三个事例 真理诞生于一百个问号之后 有人说过这样一句话，真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 任务二：理解论点，概括三个事例 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 任务二：理解论点，概括三个事例 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直“！”，找到真理。 说明观点 总结观点 任务二：理解论点，概括三个事例 说明观点 例证观点 总结观点 提出观点 任务二：理解论点，概括三个事例 波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说” 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 任务三：比较阅读，发现叙事结构 事例 现象 问题 研究 发现（发明） 第一个 第二个 第三个 四人小组合作，选择一个事例研究，完成表格的填写。 任务三：比较阅读，发现叙事结构 事例 现象 问题 研究 发现（发明） 第一个 被溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红 什么物质？ 还有没有？ 许多实验 发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 第二个 南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合 是不是一种巧合？ 比较、阅读、搜集 发现欧洲大陆与美洲大陆原本是连在一起的；提出了“大陆漂移说” 第三个 儿子睡觉时眼珠转动起来 为什么？与做梦有关？什么关系？ 反复观察实验 发现脑电波的变化与做梦有关 发现现象 提出问题 反复研究 得出结论 任务三：比较阅读，发现叙事结构 发现现象 提出问题 反复研究 得出结论 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直“！”，找到真理。 任务三：比较阅读，发现叙事结构 这样的事情不止一例。 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。 任务三：比较阅读，发现叙事结构 说明观点 例证观点 总结观点 提出观点 补充论述 任务三：比较阅读，发现叙事结构 提出观点 例证观点 总结观点 任务四：选择材料，尝试迁移写话 任务四：选择材料，尝试迁移写话 勾践卧薪尝胆 春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难。经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。 李时珍《本草纲目》 李时珍先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、南直隶、河南、北直隶等地收集药物标本和处