1.2 抗美援朝 导学案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

八年级历史 姓名： 班级： 小组： 课题：第2课 抗美援朝 【练字静心】抗美援朝 保家卫国 鸭绿江 上甘岭 ( 背景链接 ： 第二次世界大战结束后，盟国协议以朝鲜半岛上北纬38度线作为苏、美两国对日军事行动和受降范围的暂时分界线，北部为苏军受降区，南部为美军受降区。后来， “ 三八线 ” 南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。南北双方互不承认，都想统一。1950年6月25日，北朝鲜发动统一战争，进攻韩国。朝鲜战争爆发。 ) 一、学习目标 1、记住抗美援朝战争的基本史实。 2、会分析抗美援朝战争的胜利原因和历史意义。 二、自主学习（要求快速阅读，依据提示勾画重点，保留看书痕迹，做好笔记） 【知识点一】抗美援朝背景 1、 阅读下列材料，结合课本第8页，分析抗美援朝的必要性。 ( 材2:美军在仁川登陆后，向北长驱直入，鸭绿江边的安东市遭到美军飞机轰炸。 ) ( 材料1：美国《新闻与世界报导》登载的美国第七舰队1950年6月27日入侵台湾海峡的消息 ) 材料3:我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》 【知识点二】抗美援朝过程 阅读课本第8-11页，找到抗美援朝的起止时间、目的、作战部队、指挥者、性质。 【知识点三】黄继光和邱少云 观察以上图片，结合课本10-11页，请你讲述黄继光和邱少云的故事。 三、合作探究：（说一说，看哪组展示的更精彩!） 探究问题一： 阅读下列材料，结合所学知识分析抗美援朝取得胜利的原因？ 材料一：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。” ---1950年9月30日周恩来的讲话 材料二：彭德怀在朝鲜战场 材料三 材料四：为了夺取抗美援朝战争的胜利，中国人民志愿军广大指战员不怕牺牲，浴血奋战，前赴后继，许多英雄儿女的鲜血洒在了朝鲜的土地上。在抗美援朝战争中壮烈牺牲和光荣负伤者共36万余人，其中有14万人长眠在异国他乡(在战斗中牺牲11.5万余人，事故伤亡和病故等非战斗伤亡2.5万余人)，在战斗中 负伤22.1万余人，失踪、被俘2.9万余人。 四、习题巩固 1. 六十多年前,作家魏巍发表过一篇充满激情.脍炙人口的文章——《谁是最可爱的人》,生动报道了在朝鲜战场上英勇作战.舍生忘死的（ ） A.中国工农红军 B.八路军 C.中国人民解放军 D.中国人民志志愿军 2. “它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了”这主要是因为（ ） A、抗日战争的胜利B、中华人民共和国的建立 C、解放战争的胜利 D、抗美援朝战争的胜利 3.李晓明同学搜集到下面两幅历史图片进行研究性学习。他研究的主题应该是（ ） 黄继光 邱少云 A.人民解放军进军大西南 B.抗美援朝 C.解放西藏 D.抗日战争 4. 在进行主题为“中国人民志愿军——中国最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是( ) ①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料③电影《上甘岭》④当时实况纪录片和照片 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。下列哪一项不属于该会议的内容（ ） A.宣告中央人民政府成立 B.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 C.建立人民英雄纪念碑 D.改北平为北京 高手加餐 材料一：从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，共产党中国已成为一个可怕的敌人，它再也不是第二次世界大战时那个软弱无能的国家了。 — 【美】沃特尔·G·赫姆斯《朝鲜战争中的美国陆军》 材料二：工人们提出：工厂就是战场，机器就是枪炮，我们