广东省部分地区2022-2023学年高二下学期期中语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 广东省深圳市光明区2022-2023学年高二下学期期中联考语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在很多伟大科学家的身上，我们能发现一个共同的品质——好奇心。好奇心可谓是我们人类认知世界的主要驱动力。李政道说过：“好奇心非常重要，我们搞科学离不开好奇心，道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。”好奇心事关问题的提出，而科学研究是为了探索新知，其前提就是提出问题，所以我们要创新必须要有好奇心。没有了好奇心， ① ；没有了问题，我们就很难去深究，我们的科学就很难一步步向前推动。 如果学生在学校里只是单纯地接受知识，一味地遵循标准答案，很少提出独立的见解，教师只喜欢学生按照自己说的去做，那么，这些学生在成长过程中， ② ，将来进入研究领域之后，很难提出创新问题。 很多重大科学发明都是源于好奇心，比如，电报的发明者莫尔斯，有一次在游船上，看到有人在展示实体电磁体，心生好奇，随后他自学电学，经过十多年的努力，最终发明了电报。 ③ ，但只有保持长期的好奇心，才能促使人不断地去探索，从而成就事业。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 22. 下列各句中的破折号，和文中画横线句中破折号作用相同的一项是（ ） A. “啊——牡丹百花丛中最鲜艳……”马大伟又唱起了那首《牡丹之歌》，孩子们似乎已经听厌烦了。 B. 在我们故乡，每到年关，家家都会准备各式各样的年货——春联、爆竹、腊肉……谁家的年货丰富，似乎就预示着谁家来年要走鸿运，发大财。 C. 古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。——这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。 D. 告诉不告诉于你没有关系。——我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？ 【答案】21. ①我们就很难提出问题 ②会逐渐丧失好奇心 ③短暂的好奇心每个人都有 22. B 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据后文“没有了问题，我们就很难去深究”可知，填入句子应该是和“问题”有关，再根据前文“没有了好奇心”可以推测出，填入内容是“没有了好奇心”所引起的结果，应该是就难以提出问题。仿照“我们就很难去深究”可以填入“我们就很难提出问题”。 第二空，通过前文“如果学生在学校里只是单纯地接受知识，一味地遵循标准答案，很少提出独立的见解”可知，填入内容应是这些行为所引出的结果，再结合语境推断，这些行为所引起的结果，应该是让学生失去好奇心。故可以填入“会逐渐丧失好奇心”。 第三空，从后文“但只有保持长期的好奇心，才能促使人不断地去探索”可以推断出，填入内容是与“保持长期的好奇心”意思相反，那么填入内容应是说短暂的好奇心比较普遍，可以填入“短暂的好奇心每个人都有”。 【22题详解】 本题考查学生正确把握标点符号的作用的能力。 文中画横线句中破折号作用为解释说明。 A.破折号作用为表示声音的延续。 B.破折号作用为解释说明。 C.破折号作用为解释上文。 D.破折号作用为转换话题。 故选B。 广东省茂名市电白区2022-2023学年高二下学期期中语文试题 （二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 生活中你会发现，我们感冒了，身边人常这样建议，“ ① ”。但很多流行病学专家指出，感冒时如果在短时间内大量喝水，反而可能造成身体脱水。 北京世纪坛医院急诊科刘瑞莹2018年在健康时报刊文指出，感冒时，人体会通过发烧来对抗病毒，这个过程会使体内的水分大量流失，同时也会带走钠、钾等电解质成分。这时如果只是大量补充白开水， ② 。当体内钠元素浓度下降过多，人会出现眩晕、乏力等情况。此时，大脑会自动发出信号，通过尿液、汗液等方式排出体内多余的水分，以满足体内电解质浓度平衡的需要。这就是医学上所谓的“自发性脱水”。 所以， ③ ，在喝水的同时，还要补充足够的电解质，才能帮助缓解感冒症状。 21. 下列句子中的“你”和文中波浪线处句中的“你”，用法相同的一项是（ ） A. 你要觉得我说的是对的，你就按照我说的去做吧。 B. 听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭声了。 C. 他是一个刻苦努力的学生，尤其“咬定青山不放松”的精神叫你不得不佩服。 D. 请你按照通知精神选取五名同学参加硬笔书法大赛。 22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】21. C 22. ①要多喝水才能好得快 ②会令体内钠、钾等电解质元素冲淡 ③感冒不能一味地大量喝水 【解析】 【21题详解】 本题考