2024届高考写作指导：多元关系型作文讲评

多元关系型作文写作指导 常见的关系类型 2 写作时易出现的问题 （1）抓住一点，不及其余 （2）只谈话题，不谈关系 （3）另起炉灶，偷换话题 审题立意技巧 （1）抓关键词，明确内涵 （2）寻找交集，搭建关系 （3）由表及里，精准立意 阅读下面的材料，根据要求写作。 马克·吐温认为，创新需要一点“异想天开”的尝试；米丘林则认为，在创造家的事业中，每一步都要脚踏实地，而不是“异想天开”。你如何看待上述说法？请结合材料写一篇文章，体现你的思考。 例题一 （1）抓关键词 异想天开、脚踏实地 （2）搭建关系 思想上——异想天开 实践上——脚踏实地 （3）由表及里 条件？ 对立？先后？统一？ 标题：让思想异想天开，用行动脚踏实地 分论点1：异想天开，往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。 分论点2：梦想绝非空想，你可以异想天开，但更要脚踏实地。 分论点3：异想天开与脚踏实地，并不是对立的存在，而是辩证的统一。 作文提纲 阅读下面的材料，根据要求写作。 在某次歌唱比赛中，有热心观众提出“对歌手而言，个性与技巧哪个更重要”的疑问，引发了观众的激烈争论：有人认为当以技巧为重，如果一个歌手没有技巧就不配称之为歌手，个性也无从谈起；有人认为个性才是歌手的识别标志，否则就变成千人一声的歌唱机器；还有人认为个性与技巧同样重要。 其实，个性和技巧之争，在生活中普遍存在；而青少年在成长的过程中，也有这样的困惑。作为青年人，你是如何看待这个问题的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 例题二 （1）抓关键词 个性、技巧 （2）搭建关系 基础是：技巧 表现是：个性 （3）由表及里 递进？统一? 对立？ 标题：以技巧为基，筑个性大厦 分论点1： 技巧是个性的基础，求木之长，必固其根。 分论点2：个性是技巧的体现，青出于蓝，而胜于蓝。 分论点3：唯将技巧与个性统一，方能促青年成长。 作文提纲 阅读下面的材料，根据要求写作。 在社交媒体上，“松弛感”一词火了起来，这也引发了网上关于“松”与“紧”的讨论。其实，关于生活中“松”与“紧”的思考，由来已久。 村上春树曾说：“要想让时间成为自己的朋友，就必须在一定程度上运用自己的意志去掌控时间，这是我一贯的主张。”洛克有句名言：“凡是打算充分利用一生中任何一部分时间的人，必须让其中一部分用于游戏娱乐。”《礼记·杂记》有言：张而不弛，文武弗能也。弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。松紧之道是万物的生存法则，“松”与“紧”的智慧也是人生的大智慧。 对此，你有怎样的联想和思考？请以“生活中的‘松’与‘紧’”为话题，写一篇文章。 例题三 （1）抓关键词 松、紧 （2）搭建关系 松、紧均是生活学习的状态 哪种是常态？ 哪种是非常态？ （3）由表及里 并列？递进？统一? 对立？ 标题：松中有紧，紧中有松 分论点1：“紧”是生活的主体，这无可厚非。没有一定的“紧”，生活很可能不进反退。 分论点2：如果说“紧”是台机器，“松”是使机器流畅运用的润滑油，那么过度的松则毫无疑问会让这台机器无法运转。 分论点3：松中有紧，紧中有松，有张有弛，方为人生正道。 作文提纲 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材料一：季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。” ——《论语·公冶长篇》 材料二：要像行动者那样思考，要像思考者那样行动。 ——[法]亨利·柏格森 以上两则材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 例题四 14 （1）抓关键词 思考、行动 （2）搭建关系 思想战略上：思考 行动实践上：行动 （3）由表及里 并列？递进？统一? 对立？ 在行动中思考，思考中行动 亨利·柏格森说“要像行动者那样思考，要像思考者那样行动”，行而不思则乱，思而不行则殆。依我之见，我要在行动中思考，在思考中行动。 思考为行动提供方向。思考明确行动的目的，进而明确方向，没有思考的行动，只会像闭上眼睛的野牛一样，在黑暗中漫无目的的冲撞，而思考让自己更加清醒，更加理智，行动也更加顺畅无阻。马克思在指导国际工人运动中也没有停止自己的思考，在完成了《资本论》的思想