内容正文:
第三课青春的证明
3·1青春飞扬
核心
素养
道德修养:树立正确的审美观和价值观,提高品德和文化修养,展现青春的内在美。
健全人格:
1.能从容面对青春期的生理和心理变化。
2.正确对待自己的心理变化,自觉减少心理上的混乱与恐慌,增强自我调节能力,促进生理和心理协调发展,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
责任意识:
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。
2.了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
3.学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾,促进生理和心理协调发展,做一个阳光的少年。
重
难点
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教学重点:飞翔的力量,自信、自强的意义。
教学难点:辩证地看待青春;青春的探索需要自信和自强。
自学导航
预习P23-27,找一找下列问题
1.青春渴望的表现?
2.青春的遐想有什么意义?
3.怎样实现成长的渴望?
4.青春的探索为什么需要自信?
5.怎样获得自信?
6.青春的我们为什么要自强?
7.怎样做到自强?
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Part1 成长的渴望
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谷爱凌在多个运动项目、多个领域都表现非凡。她爱好广泛,而且无一不精,除了滑雪外,她特别喜欢越野、篮球、足球、冲浪、骑马、攀岩、射箭。学过近10年芭蕾、10年钢琴,会唱歌、演戏.....。她是时尚达人、模特,为23个品牌代言。她成绩很优秀,提前一年高中毕业,以1580的高分考入斯坦福大学,离满分1600分仅差20分。
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探究一:青春我们有哪些成长的渴望?
经常参加公益活动
每月读一本名著
培养一项运动技能
利用假期走一趟海上丝绸之路
创建一所居家型养老院
有人说:想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。有人说:不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看?说出了与同学们讨论。
知识小结:1、青春我们有哪些成长的渴望?
1.年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
2.青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春期成长的渴望表现是什么?
在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义……
毛泽东年少时抱定“指点江山,激扬文
字”的壮志,投身于救国救民的伟业!
周恩来在中学时代,就立志“为中华之崛起而读书”。
孙中山12岁希望寻求真理改良祖国。
翟志刚青少年时就向往飞向祖国的蓝天!
屠呦呦从小喜欢翻看医书,
树立了治病救人的理想。
孙杨年少时立志做世界冠军!
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马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”
马云的话给我们什么启示?
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索永远不会停止。
——这才是重点
行动
2.如何实现青春的渴望?P24
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索从来都不会停止。
第
贰
部
分
飞翔的力量
张颂文说:
“一定要自信,在这个很难相信别人的世界,连你自己都不相信,那还想让谁相信你!”
说一说:
为什么人一定要自信,自信有什么作用?
人必须有自信,这是成功的秘密。
卓别林
人必须要有耐心,特别是要有信心。
居里夫人
不可能这个字,只在愚人的字典中找得到。
拿破仑
决心就是力量,信心就是成功。
列夫·托尔斯泰
自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
李嘉诚
青春的探索需要自信。
探究三:自信的作用
探究三:自信的作用
根据你的了解,从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面,说一说自信者具有怎样的风采。
个人自信:
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自信中国:
你可以永远相信中国红!
从2021年的唐宫夜宴到2022年的只此青绿
从2008年夏季奥运会到2022年冬季奥运会
从2015年也门撤侨到2022年乌克兰撤侨
.自信的意义?(青少年为什么要自信?)
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
笔记
笔记
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步,都是成长的足迹。
③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
④相信自己,勇敢尝试,不断进步。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
、怎样培养自信?(培养自信的方法)
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①自我心理暗示