2024年 二轮专题复习一 大气运动（第4课时 天气系统与气象灾害）（课件）

2024年 高考二轮复习 专题二 大气运动（第4课时） 基础知识要点网络结构 大气运动 气 旋 反气旋 水平运动为主 垂直运动为主 准静止锋 暖 锋 气象灾害 冷 锋 台 风 洪 涝 暴 雨 沙尘暴 干 旱 寒 潮 热带气旋 极地气旋 温带气旋 天气系统通常是指引起天气变化和分布的高压、低压和高压脊、低压槽等具有典型特征的大气运动系统。大气运动的产生和变化直接决定于大气压力的空间分布和变化。 基础知识要点网络结构 常见考题类型 结合天气形势图，考查天气系统 常见考题类型 结合等压线图，考查天气系统 (2023·湖南卷)大气污染受湿度、大气运动等因素影响。我国某地某月7日8：00至10日20：00经历了一次较强的大气污染，PM2.5浓度变化大。此期间该地空气垂直运动弱。下图示意此期间该地相关气象要素的变化情况(箭头表示对应时刻的近地面风向和风速，帕/秒是气象部门计量空气垂直运动速度的单位)。据此完成(1)～(3)题。 (1)7日20：00至9日20：00，该地 A．不同高度空气垂直运动方向相同 B．空气当中的水汽以向外输出为主 C．垂直气流强弱与湿度大小变化一致 D．下沉气流相对较强时近地面风速小 √ 知识应用——链接高考题（天气系统与气象灾害） (2)8日8：00至10日20：00，先后控制 该地的天气系统是 A．冷锋、反气旋 B．冷锋、气旋 C．暖锋、反气旋 D．暖锋、气旋 (3)下列四个时刻，该地污染最严重的是 A．7日20：00 B．8日20：00 C．9日20：00 D．10日20：00 √ √ 知识应用——链接高考题（天气系统与气象灾害） 知识应用——链接高考题（天气系统与气象灾害） (2022·全国甲卷)阅读图文材料，完成下列要求。 　　2002年4～10月，澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22～23日，一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。右图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。 (1)推测当年4～10月澳大利亚 气候异常的表现，并分析其在 沙尘暴形成中的作用。 答案：气候异常干旱(气温偏高、降水偏少)。土壤湿度偏低，植被覆盖下降，水域面积减少，地表裸露面积扩大，地表更易起沙尘。 典例7 知识应用——链接高考题（天气系统与气象灾害） 首先可根据“土壤湿度较高、植被覆盖度较高的地表，不易扬沙”“沙尘暴多发源于干旱、半干旱的荒漠地区”等基本地理事实，判断此处“气候异常”应指气候的异常干旱，反映在气象要素指标上就是气温偏高和降水偏少；其次，应明确“超额”的沙尘并非源于原本就是沙漠的地带，而是源自原本覆盖有一定植被的半湿润半干旱地区，正是因为干旱引起蒸散量增加，河流干涸、土壤水分丧失，进而导致植被死亡、地表裸露面积扩大，使得更大范围的地表具备了起沙的条件。 第一步：审题目设问 第二步：列知识框架 第三步：扣图文材料 第四步：用专业术语 (2022·全国甲卷)阅读图文材料，完成下列要求。 　　2002年4～10月，澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22～23日，一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。右图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。 典例7 知识应用——链接高考题（天气系统与气象灾害） (2)在图示甲、乙、丙、丁四地区中，指出10月23日4时正在经历沙尘暴的地区并说明判断依据。 答案：丙地。受低压槽控制，位于冷锋锋后，风速大、挟带沙尘能力强；丙地位于沙漠东侧，此时吹偏西风，易将沙尘带至此地。 结合上题，气候条件为沙尘暴的发生提供了物质基础，天气系统为将这些沙尘扬起至空中提供了关键动力；要将地表沙尘扬起至空中并能远距离输送形成沙尘暴，必须具备上升运动和高风速两个条件；由图可知，只有丙地能同时满足这两个条件：第一，丙地的等压线相对而言最为密集，表示该处风速最大，起沙、挟沙能力强；第二，丙地位于低压槽附近、冷锋锋后，对流运动能将沙尘输送至高空。 第一步：审题目设问 第二步：列知识框架 第三步：扣图文材料 第四步：用专业术语 (2022·全国甲卷)阅读图文材料，完成下列要求。 　　2002年4～10月，澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22～23日，一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。右图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。 典例7 知识应用——链接高考题（天气系统与气象灾害） (3)指出经历此次沙尘暴的地区10月22～23日风向、气温的变化。 答案：由偏北风转为偏西(南)风；气温降低。 10月22～23日，丙地经历了冷锋过境。过境前，槽线位于丙地左侧，丙地风向与图中乙地类似，吹偏北风。过境后，图中丙地的风向通过读图可判断出吹偏西(西南)风，气温降低