2024年山东省中考化学复习题型突破 四：工艺流程题课件

题型四　 工艺流程题 　Fe+CuSO4 FeSO4+Cu　 题型研析·塑思维 类型1 生产制备流程 【典题1】(2023·广安中考)中国古代典籍中记录了很多化学知识,展示了我国古代人民的智慧。《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法:“挹其水熬之,则成胆矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜。”主要流程如图所示: (1)“熬”的过程类似于下列粗盐提纯实验中的______操作(填字母)。  A.溶解　　B.过滤　　C.蒸发 (2)“烹”的过程中,胆矾(CuSO4·5H2O)首先转变成水和无水硫酸铜,该反应的基本反应类型是　_______反应。  (3)写出“铁釜”中发生反应的化学方程式: ____________________________。  (4)铁釜外侧容易生锈,是因为铁与空气中的________________________发生反应。  　C　 分解　 　氧气、水(或O2、H2O)　 【典题2】(2023·苏州中考)用蛋壳(主要含CaCO3,还有少量MgCO3和有机物)为原料通过以下步 骤制取补钙剂醋酸钙[(CH3COO)2Ca]。 已知:①醋酸钙易溶于水,高于160 ℃时发生分解; ②醋酸(CH3COOH)易挥发。 (1)焙烧。将蛋壳在高温下焙烧后冷却,得到含金属氧化物的固体。 ①焙烧过程中,CaCO3发生反应的化学方程式为_________________________。  ②焙烧过程中,产生烧焦羽毛的气味,说明蛋壳中含有___________(有机物)。  (2)酸溶。在焙烧后的固体中先加入适量水打浆,冷却后,再加入稍过量的醋酸得到醋酸盐溶液。 不能向焙烧后的固体中直接加入醋酸的原因是________________________________________ ______________________________________________。  　蛋白质　 　焙烧后的固体为氧化钙,若向氧化钙固体中 加入醋酸,氧化钙与水反应放热,会加速醋酸的挥发　 　CaCO3 CaO+CO2↑　 (3)除镁。在酸溶后的溶液中加入Ca(OH)2至碱性,将(CH3COO)2Mg 转化为Mg(OH)2 沉淀除去。该反应属于_______________(填基本反应类型)。  (4)中和。在除镁后的溶液中加入醋酸调节溶液pH为7。其目的有 ①将溶液中的少量Ca(OH)2转化为(CH3COO)2Ca; ②_________________________________。  (5)将中和后的溶液蒸发浓缩至有大量晶体析出,过滤得到醋酸钙晶体。蒸发时 不能直接将溶液蒸干的原因是_______________________________。  　复分解反应　 　防止溶液吸收空气中的二氧化碳　 　醋酸钙高于160 ℃时发生分解　 (6)醋酸钙高温下分解所得氧化钙可作为气体吸收剂。将(CH3COO)2Ca质量分数为94.8%的样品50.0 g在高温下完全分解,计算分解得到CaO的质量(写出计算过程)。 已知:①醋酸钙分解反应为(CH3COO)2Ca CaO+C3H6O↑+CO2↑;杂质不发生反应。 ②(CH3COO)2Ca的相对分子质量为158。 解:设分解得到CaO的质量为x。 (CH3COO)2Ca CaO+C3H6O↑+CO2↑ 158 56 94.8%×50.0 g x =　x=16.8 g 答:分解得到CaO的质量是16.8 g。 【方法点拨】常见的工艺流程图示形式如下: 1.原料预处理的方法及目的 (1)粉碎、研磨或喷成雾状:增大反应物间的接触面积,加快反应速率。 (2)搅拌:使反应物充分接触,加快反应速率。 (3)酸浸(或碱浸):使能与酸(或碱)反应的物质溶解,与不溶物分离。 2.判断能回收利用和可循环使用的物质 (1)逆向箭头一般表示可循环利用的物质。如图1,物质A为可循环利用的物质。 (2)某设备或某步骤的生成物,为前面某一设备或步骤的反应物,则该物质为可循环利用的物质。如图2,物质B为可循环利用的物质。 　Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑(或Ni+H2SO4 NiSO4+H2↑)　 类型2 回收利用流程 【典题】(2023·黄冈中考)兴趣小组的同学利用某废镍材料(含有金属Ni及少量Fe、 Cu)回收镍,设计流程如图所示(部分产物略去)。 请根据上述流程回答下列问题: (1)过滤时,玻璃棒的作用是_________。  (2)写出“酸浸”时发生反应的化学方程式: __________________________________________________