山西省大同市第六中学校2023—2024学年下学期3月学情检测九年级数学试题

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2024-03-17
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2023一2024学年第二学期学情检测试题 九年级 数学 编制人:苏红王兴平 审核人:胡学敏 第I卷选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四 个选项中,只有一项符合题目要求) 1.-3的绝对值是() A.-3 B.3 c.- D.青 2山西民间剪纸是一门古老的传统民间艺术,下列四个剪纸图案中,既是轴 对称图形又是中心对称图形的是 B 3.下列运算结果正确的是() A.2a+3a=5a2 B.(a+2b)2=a2+4b2 C.a2a=a6 D.(-ab2)3=-46 4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直线a∥b,顶点C在直线b上, 直线a交AB于点D,交AC与点E,若∠1=145°,则∠2的度数是() A.30° B.35°C.40°D.45° 5.不等式组 x-1>3, 的解集是() 2-2x<4 A.x>4 B.x>-1 C.-1<x<4 D.x<-1 6.五台山景区空气清爽,景色宜人.“五一”小长假期间购票进山游客12万人次, 再创历史新高.五台山景区门票价格旺季168元人。以此计算,“五一”小长 假期间五台山景区进山门票总收入用科学记数法表示() A.2.016×108元 B.0.2016×107元 C.2.016×107元 D.2016×10元 7.一元二次方程x2-4x-1=0配方后可化为() A.(x+2)2=3B.(x+2)2=5 C.(x-2)2=3 D.(x-2)2=5 第1页(共7页) 8.已知反比例函数y=则下列描述不正确的是() A.图象位于第一,第三象限 B.图象必经过点(4,习) C.图象不可能与坐标轴相交 D.y随x的增大而减小 9.某校举行春季运动会,篇要在初一年级选取一名志愿者.初一(1)班、初一 (2)班、初一(3)班各有2名同学报名参加.现从这6名同学中通机选取 一名老愿者,则被选中的这名同学怡好是初一(3)班同学的概率是() A君 B月 C. D.月 10.如图,扇形纸片AOB的半径为3,湘AB折叠扇形纸片,点0恰好落在弧AB 上的点C处,则图中阴影部分的面积为( A.3π-3V3 B.3m93 C.2π-3V3 2 D.6n 2 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11.计算:V12+√27= 12.如图,在一块长12m,宽8m的矩形空地上,修建同样宽的两条互相 垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分栽种花草, 且栽种花草的面积为77m2,设道路的宽为xm,则根据题意,可列方程 为 13.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,菱形ABCD的项 点B在x轴的正半轴上,点A坐标为(~4,0),点D的坐标为( 1,4),反比例函数y=冬(x>0)的图象恰好经过点C,则k的值 为 14.生物学研究表明,植物光合作用速率越高,单位时间内合成的有机物越多.为 了解甲、乙两个品种大豆的光合作用速率,科研人员从甲、乙两个品种的大豆中 各选五株,在同等实验条件下,测量它们的光合作用速率(单位: molm2sl),结果统计如下: 品种 第一株第二株第三株第四株第五株平均数 甲 32 30 25 18 20 25 28 25 26 24 22 25 第2页(共7页) 则这两个大豆品种中光合作用速率更稳定的是 (填“甲”或“乙”) 15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,CD⊥AB,垂足为 D,EBC的中点,AE与CD交于点F,则DF的长为 B 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演 算步骤) 16.(本题共2个小题,每小题5分,共10分) (1)计算:V27+(-)2-3tan60+(π-V2)0: (2),下面是小明同学解不等式的过程,请认真阅读并完成相应任务 2-1>3x-2-1. 3 2 解:2(2x-1)>3(3x-2)-6.…第一步 4x-2>9x-6-6...第二步 4x-9x>-6-6+2..第三步 -5x>-10...第四步 x>2..…第五步 任务一:填空:①以上解题过程中,第二步是依据 (运算律)进行变 形的: ②第 步开始出现错误,这一步错误的原因 是 任务二:请直接写出该不等式的正确解集 17.(本题7分)如图,四边形OABC是平行四边形,以点0为圆心,OC长为 第3页(共7页) 半径的⊙O与AB相切于点B,与AO相交于点D,AO的延长线交⊙O于点E, 连接EB交OC于点F,求∠C和∠E的度数, 18.(7分)近年来,习近平总书记在多个场合强调要加强读书学习。要爱读书、 读好书、善读书,把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到 好学乐学.某中学为满足学生的阅读需求,购买了大量

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