8.3 大气压与人类生活 课件 2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

第八章 神奇的压强 8.3 大气压与人类生活 物理 沪粤版 八年级下册 1. 大气压的存在 验证实验:历史上证明大气压强存在的著名实验是 实验. 生活中可证明大气压存在的实例:瓶吞蛋、纸片托水、吸管吸饮 料等. 2. 大气压的测量 实验: 实验. 1标准大气压等于 mm水银柱产生的压强,在粗略计算中,标准 大气压可以取为 PA. 马德堡半球 托里拆利 760 1 105 自主预习 3. 大气压与高度的关系:大气压随着高度的增加逐渐 . 4. 大气压与沸点的关系:液体的沸点随液面上方气压的增大而 . 5. 应用:活塞式抽水机、离心水泵、吸盘挂钩等. 减小 升 高 大气压强 例1 下图中的实例发生,不是由大气压引起的是( C ) C 知识深入 拓展训练 1. 物理学史历史上有力的证明大气压强存在的实验是( B ) A. 帕斯卡裂桶实验 B. 马德堡半球实验 C. 托里拆利实验 D. 伽利略的比萨斜塔实验 B 测量大气压 例2 科学探究小王同学利用托里拆利实验装置测量大气压,如 图所示: (1)将装满水银的玻璃管倒放入水银槽内,松开下面的手,待管内水 银柱稳定后,测出的高度差如上图,则当地大气压相当于 mm水银 柱产生的压强. 750 (2)在实验中,如果将玻璃管由竖直稍微倾斜,则管内外水银面高度 差将 ,将玻璃管稍微下压,测得的大气压将 .(均选填“变 大”“变小”或“不变”) 不变 不变 (3)在这个实验中,如把水银换成水,将玻璃管灌满水后,倒插在水 槽内时,管中的水柱 (选填“会”或“不会”)下降. 不会 思路点拨 在托里拆利实验中,水银柱的高度是由外界大气压的大小 决定的,与玻璃管是否倾斜、下压或上提无关. 拓展训练 2. 如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( B ) A. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高 度差将变小 B. 将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变 C. 向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变大 D. 换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将变小 B 3. 如图所示是“估测大气压”的实验装置,下列关于该实验的分析 中错误的是( A ) A. 如果装置漏气会造成大气压的测量值偏大 B. 测量活塞受到的大气压力时,利用了二力平衡的原理 C. 为计算活塞的横截面积,需要测出注射器有刻度部分的长度 D. 将活塞推至注射器筒的底端是为了尽量排尽筒内空气 A 大气压与人类生活 例3 新情景设置央视“大风车”栏目常介绍一些科普知识,其中介 绍了“天气预报瓶”的创意新品.如图所示,A为玻璃管与大气相通,B 为密闭的玻璃球,A与B下部相连通,内装有红墨水. (1)当A管液面明显上升时,天气往往转为 (选填“阴雨”或 “晴朗”),发生此现象的原因是 . (2)当A管和B球液面相平时,此时瓶内气压 (选填“大于”“等 于”或“小于”)外界大气压. 阴雨 阴雨天气压低 等于 (3)“天气预报瓶”是利用天气与 (选填“大气压”或“温 度”)的关系进行预报. (4)将该仪器从山顶带到山脚的过程中A管液面将 . 大气压 下降 拓展训练 4. 小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色 的水制成一个简易的气压计,如图所示.他将玻璃瓶从一楼的实验室拿 到五楼的教室,观察到细玻璃管中水面 (选填“上升”或“下 降”),这一现象说明了大气压随高度的增加而 . 上升 减小 1. 如图所示的现象中,利用大气压的是( A ) A. 盆景自动供水装置 B. 高压锅 C. 静脉注射 D. 锅炉水位计 A 当堂检测 2. 大气压与生产、生活、科研紧密相连,下面几个选项中,分析正 确的是( D ) A. 用注射器将药液注入肌肉是利用大气压的作用 B. 用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大沸点越低 C. 做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际 值大 D. 人吸气时,肺的容积增大,肺内气体压强变小,大气压将外部空气 压入肺内 D 3. (2022 宜昌)在如图所示的托里拆利实验中,会使测得的大气压数 值变小的是( D ) A. 将玻璃管稍微倾斜 B. 将玻璃管稍微下压 C. 用密度更小的液体替代水银 D. 玻璃管内混入空气 D 4. 跨学科试题用真空采血管抽血时,将采血针一端刺入人体静脉 后,另一端插入真空采血管的胶塞,血液便会自动流入采血管.血液能 够流进真空采血管的动力来自( B ) A. 大气压 B. 人体内血压 C. 护士的拉力 D. 血液自身重力 B 5. 生活物理如图是一种汽车凹痕修复器.使用时,抽出吸盘中的空 气,吸盘便紧贴在汽车凹陷处,再用力向外拉,把凹陷处修复好.吸盘 能紧贴在汽车上是因为( C ) A. 人的压力 B. 汽车的吸力 C. 大气