2024届高考语文复习：《深挖概念内涵 精准审题立意》课件

福建省安溪第一中学 王流笔 2024.3.17 深挖概念内涵 精准审题立意 ——2024届高三二、三轮作文复习建议 1 安溪一中 读材料 紧扣关键词语 1 审题 立意 挖内涵 紧扣材料语境 2 明关系 逻辑思辨巧立意 3 2 一、读材料 紧扣关键词句 抓关键词 抓关键句 痛点 泉州市2024届监测三 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷文言文阅读文本二说“情以物迁”，认为感情会随着外在事物的不同而变化。范仲淹在《岳阳楼记》中则有“不以物喜，不以己悲”的看法。 如何看待这两种不同的观点？请写一篇文章，阐述你的认识与思考。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高考真题：2023年新高考I卷作文 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高考真题：2023年新课标二卷作文题 （泉州市2024届监测二） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 传统的中西绘画区别很多，但最根本的区别是西画以“目视”，而中国画以“神遇”。“目视”即用眼睛去看，“神遇”是用心神去领会、思考。 比如，西方人认为玫瑰花很美，花红而大，叶绿而肥，这靠的是“目视”；中国文人认为梅花冬天开放，有冒风雪抗严寒的精神，具有君子的人格力量，这靠的是“神遇”。 生活如诗如画，既可以“目视”，也可以“神遇”。作为高三学生，请你结合自己对高中生活的感悟，给将入学的高一新生写一封信，与他们分享你的认识与思考。 任务小结：高度认识关键词的重要性　 ☑审题的重点是读作文材料，要把材料部分当作一篇微文来细心阅读。读得越细，关键词抓得越准，品得越多， 作文立意就有可能越精准。　　 ☑特别是面对2023年高考材料简约型的作文题，读材料就当有一字也不放过的谨严。 二、挖内涵 紧扣材料语境 经典好题回顾（2023年深圳一模） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。 当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 任务小结：深挖概念内涵的重要性 ☑材料是引子，内涵为本真； 材料是现象(自然、文化)，内涵是寓意(社会、人生)； 材料是形，内涵是神。 ☑结合材料，从材料语境中“悟”出概念内涵。 ☑发挥想象，延伸其比喻义、象征义，联系社会和人生，参悟出其中所包含的处世哲理。 三、明关系，逻辑思辨巧构思 逻辑 关系 主体 构思 痛点：无视思辨的二元或三元关系，片面截取材料一小部分内容，狭隘的审题，片面的立意，没有综合思辨；全文结构层次不清晰，逻辑关系和思辨色彩体现不明显。 提示：在弄清概念内涵后，一个概念的要辩证思考（重复）；多概念的要注意概念之间的逻辑关系，体现出作文的思辨色彩。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。