(典例创新题)月考综合素养检测（1-2单元）-2023-2024学年五年级下册数学核心考点易错突破月考培优卷（人教版）

月考综合素养检测（1-2单元） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题区。 一、选择题 1．m、n都是偶数，且，下列判断错误的是（    ）。 A．一定是偶数 B．一定是偶数 C．一定是偶数 D．一定是偶数 2．最小的质数乘最小的合数，积是（    ）。 A．4 B．8 C．6 D．2 3．一个几何体由大小相同的小正方体摆成,从上面看到的形状是．从正面和左面看到的形状都是,这个几何体是由(　　)个小正方体摆成的． A．5 B．4 C．3 D．6 4．从左面看到，从上面看到的立体图形是（    ）。 A．B．C．D． 5．如果a 是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（    ）。 A．a－b B．a＋b C．2a＋b D．a＋2b 6．下面哪一组数是互质的。（    ） A．56和91 B．78和39 C．97和53 D．85和34 7．从正面和右面看到的图都是的图形是（ ）。 A． B． C． D． 二、填空题 8．一个数最小的因数与它最小的倍数之和是20，这个数是( )。 9．一个自然数，它的最大因数是25，这个自然数是( )；一个自然数，它的最小倍数是18，这个自然数是( )。 10．6×4=24，6和4是24的　 　，24是6的　 　，也是4的　 　．根据45÷5=9，我们说　 　是　 　的倍数，　 　是　 　的因数． 11．要使三位数34□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填( )。 12．哥德巴赫提出了这样一个猜想：所有大于2的偶数都可以表示为两个质数的和。请根据该猜想把下面的偶数写成两个质数的和。 18＝( )＋( )         30＝( )＋( ) 13．20的因数中，最小的是　 　，最大的是　 　． 14．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是 ，从上面看到的形状是 ．摆这个几何体用了 个小正方体． 15．在括号里填上不同的质数：40＝( )＋( )＋( )＋( ) 三、判断题 16．因为4×5＝20，所以20是倍数，4是因数。( ) 17．45是因数，也是倍数．　 　． 18．因为3×5＝15，所以15的因数只有2个。( ) 19．一个自然数a有三个因数，这个自然数a一定是合数． 20．因为，所以3.6是9的倍数。( ) 21．32÷8＝4，所以32是倍数，8是因数。( ) 四、计算题 22．直接写得数． 1÷0.2＝      1.2÷4＝      4.5÷5＝      3.5÷0.7＝      0.32÷16＝ 1.25×8＝      0.12÷0.2＝      0.63÷0.9＝      0.56+0.8＝      7.5÷3＝ 23．脱式计算，能简算的要简算。 3.15×104    0.46×1.9＋0.54×1.9    3.17＋0.83×1.6 24．解方程． （1）5x+16.2=53.8；       （2）2x﹣5×3.4=10.6；      （3）10﹣2.5x=6.8． 五、作图题 25．由4个摆成图三个模型，从左面看，是什么样子，请画出来。 六、解答题 26．五（3）班的同学到森林公园去春游，准备乘16人的面包车或乘24人的中巴客车．不论是乘16人的面包车还是乘24人的中巴客车，都正好坐满．五（3）班去春游的同学至少有多少人？ 27． 把一块长48m、宽32m的长方形菜地分成同样大小的最大的正方形菜地而没有剩余，分出的正方形菜地的边长是多少米？如果用分出来的3块正方形菜地种黄瓜，那么种黄瓜的菜地面积是这块菜地的几分之几？（用最简分数表示） 28．下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成？   29.号码分别为2005，2006，2007，2008的4名运动员进行乒乓球比赛，规定每两人比赛的场数是他们号码的和被4除所得的余数。那么，2008号运动员赛了多少场？ 30.秦始皇陵兵马俑二号坑的内部精心构筑了战车方阵，骑兵阵，弩兵阵和车、步、骑混合方阵。弩兵阵位于整个军阵的东部前沿，这个方阵内四面环廊，站立着172件立射佣，中心部位是160件跪射俑。这些兵马俑3个3个地数能正好数完吗？5个5个地数呢？ 31． 有三个小朋友，他们的年龄恰好是三个连续的自然数，且他们年龄的积是210，三个小朋友的年龄分别是多少？ 32．如图是某一个浅湖泊