第一单元核心素养评价卷（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

统编版语文五年级下册第一单元核心素养评价卷 一、结合语境和拼音写词语。（8分） 1.yīnɡ tɑo（ ）园是昆虫们的天地：这里有美丽的hú dié（ ）、在ɡǒｕwěiｃǎｏ（ ）上蹦跳的mà zhɑ（ ）、wēnɡ wēnɡ（ ）飞舞的蜜蜂、背yuán ɡǔn ɡǔn（ ）的piáo chónɡ（ ），还有xián ɡuànɡ（ ）的蜗牛呢！ 二、选择题。（14分） 2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A.昼夜（zhòu） 蚌壳（ｂèｎɡ） B.供品（ɡòｎɡ）秉性（bǐnɡ） C.徘徊（huí） 眷恋（juàn） D.旖旎（qí） 燕山（yān） 3.下列诗句中，“解”的意思与其他三项不同的是哪一项？（ ）（2分） A.何以解忧？唯有杜康。 B.不解藏踪迹，浮萍一道开。 C.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 D.若道春风不解意，何因吹送落花来。 4.下列诗句中，加点字词的意思不正确的一项是（ ）。（2分） A.昼出耘田夜绩麻（在田间除草） B.童孙未解供耕织（提供，供给） C.稚子金盆脱晓冰（一般指铜盆） D.山衔落日浸寒漪（水中的波纹） 5.下列句子中，加点的成语使用不恰当的是哪一项?（ ）(2分) A.早晨，山里的小溪上腾起一层薄雾，气吞山河，如诗如画。 B.王老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。 C.如今，越来越多的人喜欢刷短视频，乐此不疲。 D.浙江的西湖、福建的武夷山、安徽的黄山、海南的天涯海角……祖国的风景名胜不可胜数。 6.下列句子中，直接抒发感情的是哪一项？（ ）（2分） A.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。 B.我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。 C.不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ D.每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 7.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（ ）(2分) A.鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 B.他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。 C.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 8.下列说法有误的是哪一项?（ ）（2分） A.《村晚》中，两个“满”字写出了水草丰美的景象，表现了诗人对乡村生活的喜爱与向往。 B.《祖父的园子》写“我”在祖父的园子里自由地玩乐，流露出“我”对大自然的喜爱、赞美之情。 C.《月是故乡明》中，作者用外地的月亮衬托故乡的月亮，抒发了作者浓浓的思乡之情。 D.有感情地朗读，把自己想象成文中的“我”，能加深对课文思想感情的体会。 三、阅读同学们在“走进他们的童年岁月”主题活动中的发言并完成练习。（9分） 我的爷爷回忆说，他童年的时候，冬天北风怒号，大雪纷飞。冷得人们缩在屋里，不敢出门;冷得小河不再流淌，结了一层厚厚的冰;冷得光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖。 9.画线的语句描写了“ ”（填一个字）的情景。请你仿照画线的语句，把下面描写“静”的句子补充完整。（4分） 屋子里静极了，静得 ，静得 ，静得 。 我爸爸说，长大后，身处繁华的都市，居住在钢筋水泥筑成的高楼大厦中，他却不时地想起家乡那朴素的小院，想起院子中的那棵大榆树…… 10.这位同学的爸爸的话运用 的方式，表达了 的情感。我也能运用这样的写法写句子： 。（5分） 四、根据所学知识填空。（7分） 11.古诗中，儿童是天真可爱的。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”描写了儿童学着大人的样子 的情景；“ ，彩丝穿取当银钲”描写了儿童自得其乐的情景；“ ，短笛无腔信口吹”描写了牧童骑牛晚归的情景。我还知道其他与儿童有关的诗句：