内容正文:
17.记金华的双龙洞
第一课时
admin (a) -
妙笔写美景
巧手著奇观
所至
所见
所感
admin (a) -
17.记金华的双龙洞
记录、描写
记
游记
记__+地名__
游__+地名__
学习任务一:理清所至——绘制旅游线路
请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子,边读边用横线画出表示作者行踪的句子。
浙江 一簇 杜鹃 肩部 臀部
浙江 一簇 杜鹃 肩部 臀部
书写时,注意每个字中“月”的位置和大小。
漆黑 石钟乳 石笋 突兀森郁 蜿蜒
形容山势险峻,
树木繁茂。
漆黑 石钟乳 石笋 突兀森郁 蜿蜒
先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
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过渡句——所至有顺序
1.出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。
2.入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
3.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
4.在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
5.大约行了两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
6.我排队等候,又仰卧在小船里,出了洞。
表示作者行踪的句子
连接词——过渡更自然
请同学们快速浏览习作例文《颐和园》,找找其中的表示游览行踪的句子,圈圈连接词。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来,就是昆明湖。
穿过 沿着 踏上 向前
登上 绕过 映入眼帘的
更有趣的(更惊险的…)
最(惊险、壮观、让人难忘…)
请同学们在过渡句中圈出游览的地点,完成语文作业本第3题,并说一说游览的顺序。
移步换景
洞口
内洞
孔隙
外洞
出洞
游览顺序
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星期天,你要带一位同学参观植物园,根据下面的示意图,选择其中相连的三个景点,用上移步换景的写法,自然有序地记录下自己的游览过程。
从东南门进入,往前走几米,映入眼帘的便是大片盛开的郁金香,这就是郁金香园。
过了郁金香园向右走进一条小路,路的尽头就是望湖亭。
出了望湖亭,沿着天鹅湖的小路继续向前行,便到了纪念馆。
评价标准:1.有顺序 2.过渡自然
课后作业:
1.每个生字抄写4个。
2.阅读其他的游记,记录表明游览行踪的语句(至少4句)。
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