内容正文:
主题押题05:感动篇
一、引言
在近年来的初中作文命题中,“感动”这一主题频繁出现,无论是作为主题词还是作为隐含的情感要求,都体现了教育部门和命题者对学生情感素养和人文关怀的高度重视。本文旨在分析“感动”主题在初中作文中的考察趋势,以便更好地指导学生备考。
二、考察趋势分析
1. 情感表达的要求提升
近年来,初中作文命题越来越注重学生的情感表达。在“感动”这一主题下,学生需要通过对生活中具体事件的描述,展现自己的情感体验和感悟。这要求学生在日常生活中善于观察、体验,积累丰富的情感素材,以便在写作时能够真实、生动地表达自己的感受。
2. 素材选择的多样性
在“感动”主题的作文中,素材的选择至关重要。从近年来的中考作文题来看,命题者鼓励学生关注身边的人和事,从平凡中发现不平凡,从细微处感受生活的美好。因此,学生在备考过程中,应注重积累各种类型的素材,包括家庭、学校、社会等各个方面的感人事迹,以便在考试时能够灵活运用。
3. 思辨能力的加强
在“感动”主题的作文中,学生不仅需要表达自己的情感体验,还需要对生活中的现象进行深入的思考和分析。这要求学生在日常生活中具备一定的思辨能力,能够独立思考、分析问题,形成自己的见解。因此,在备考过程中,学生应注重培养自己的思辨能力,学会从不同角度看待问题,挖掘事物的深层含义。
“感动”这一主题在初中作文中的考察趋势体现了对学生情感素养和人文关怀的高度重视。在备考过程中,学生应注重积累情感素材、培养思辨能力、加强写作训练等方面的工作,以便更好地应对考试中的“感动”主题作文。同时,教育部门和命题者也应继续关注和优化作文命题方式,为学生的全面发展提供更好的支持和引导。
押题一
请以“感动在心中荡漾”为题目,写一篇作文。
要求:立意自定,文体自选(诗歌除外);不少于600字。字迹工整,书写规范,卷面整洁;文中不要出现真实的姓名、校名。
【答案】例文:
感动在心中荡漾
时光的流逝冲淡了许多美好的记忆,岁月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。我每每回想起那幅画面,感动就在心中荡漾。
记得那是仲秋时节,一个星期天的夜晚,天还没有黑下来,南边的天空突然飘过来一团乌云,只一会儿功夫就铺满了整个天空,隐隐约约还能听到轰隆隆的雷声。要下雨了!爸爸妈妈赶紧到外边,把忙碌了一天才挤出来的枣皮(山萸肉)和掰下来的香菇往家里拿。我知道,为了不使这些堆积在一起的、湿漉漉的枣皮和香菇变色而卖不上价,就必须今晚把它们全部烘干。好在我家有一台烘干机。烘干的责任就责无旁贷的落在了爸爸的肩上。我本以为要不了多久就能烘干了,劳累了一天的爸爸也能睡个好觉了。于是我便没有过问,早早就进入我的房间入睡了。
第二天,天还没有亮的时候,我起来上厕所。打开堂屋门,一股清新的空气扑面而来,借着晨曦的微光发现院子里的地面已是湿漉漉的。正要踏出大门,突然我看到放烘干机的厢房内的灯还亮着。是爸爸忘了关灯吗?不会的!难道烘干那些东西需要这么长时间吗?那爸爸岂不是累坏了吗!
我走过去,轻轻推开虚掩的门。那情景使我心头一热——爸爸靠在椅子上,似睡非睡的样子,炉子里的火苗照着他那古铜色的慈祥和蔼的面孔,他的嘴里还噙着一根吸了一半但已熄了火的烟头;右手拿着一根柴禾,已耷拉下去,但那只手似乎还在用劲往炉子里填,可他实在已是疲惫不堪了。我含着泪慢慢走到他面前,正想把他手中的柴禾取下,他醒了,把柴填了进去,回头看看我,立刻装出一幅精神饱满的样子说:“这天多冷呀,快去睡觉,小心着凉,你爸爸我呀还结实着呢!”他脸上充满了笑容。我哽咽着说:“爸,你快去休息吧!别累着了。我来照护吧?”爸爸却用命令的口吻说:“这怎么行!快去睡!”“爸!”“快去吧!”我只好离开了烘干室。
爸爸呀!请你关心一下你自己吧!
感动在心中荡漾,心中荡漾着感动!
【详解】本题是命题作文。
1、审题立意。抓住关键词“感动”“荡漾”。“感动”指受外界事物的影响而激动,是一种心理活动;“荡漾”指思想、情绪等起伏波动。要考虑,自己被什么人或事感动,为什么在心中荡漾?文章主要讲述的感动你、给你留下美好印象的人或事。考生可以结合自己的人生经历,讲述自己人生的“暖流”,或者谈一谈自己对生活中感动的认识。
参考立意: (1) 那一份留在记忆深处的感动。(2) 留意身边的感动,让心灵更加美好。
2、选材构思。关键词是“感动”,所以回忆成长经历中让你感动的人、事、景、物..... 再从中选择一点落笔。 从自己的生活储备中寻找资料,要特别留意是什么人什么事、什么景、物曾使你的心灵受到了触动,要把它挖掘出来。在发掘感动点时,要注意抓住细节,把它形象地再现出来。要善于从触动心灵的人和事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?要把这些感悟写出来。
押题二
按要求作文。
成长路上有高处亦有低谷,但总有一份感动给予你积极向上的力量,