7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 1.理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系，提高处理集体 生活中矛盾和冲突的能力。 2.知道集体利益和个人利益的关系，理解集体主义原则，热爱集体，自 觉遵守集体共同规则。 探究学习 1.如何正确理解个人意愿与集体规则的 关 系 ? P62~64 2.如何正确处理个人利益与集体利益的关系?P64 ~65 3.如何让集体的和声更美? P64~65 学习目标 合唱比赛小插曲 选服装 排练 选服装 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同 的规则。 [探究一】个人意愿与集体规则 集处 观则 一致 冲 突 学校篮球队吸纳我成为 新队员，但考虑到球队 有严格的训练规定，我 不愿参加。 学校严令穿校服。可 是，校服的颜色、款 式我实在不喜欢。 思考：集体规则与个人意愿为什么会发生冲突?如果我们不服从这些要求和规则， 可能给集体和个人带来哪些影响? 良好的秩序是一切美好集体的基础，有些集体的要求和规则，我们必须服从。 学校严令不能留奇异的 发型。可是，我想把头 发修剪的新奇些。 !原因： 一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同。 我想带手机上学， 可学校不允许。 [运用你的经验】 笔记：1.如何正确理解个人意愿与集体规则的关系? P62~64 e------------------------------- -------------- 关系：①在集体中，每个人都有自己的意愿 ，集体又必须有一些共同的 规则。②当集体规则与我们的个人意愿一 致 ，并且能够保障个人利益时， 我们更乐于积极遵守和维护。③有时集体规则可能会与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。 原因：可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集 体的需要不同。 面对冲突的解决方法：①我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找 到解决冲突的平衡点。 --- -------- ● 探究点二： 让和声更美 辩一辩 正方： 遵守规则最重要，无视规则是胡闹 反方： 修改规则最重要，死守规则是僵化 不合理——提出 积极改进意见 保持和声 的和谐之美 平衡点 遵守规则? 戴口罩、测体温、 少外出、不聚集、 不传谣、不信谣、 ■ 按时到校，按时进班上课， 不迟到，不早退、不旷课。 不穿奇装异服 不在公共场所追逐打闹 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 中学生体育课戴口罩跑步猝死 修改规则 5月12日上午召开的教育部2020年首场新闻发 布会上，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小 组办公室主任、 体育卫生与艺术教育司司长王 登峰就疫情期间 如何上体育课回答记者的提 问。 他表示，首先要摸清学生身体健康状况， 并 给 予 广 大 青 少 年 学 生 体 育 课 和 体 育 锻 炼 科 学 的指导。 王登峰介绍，目前，教育部和卫生健康委正在 研究制定疫情防控、 夏季体育课和体育锻炼的 指导方案，在体育课的课程设置、 内容调整、 器材使用和错时错峰、 安全保障等方面都会提 出明确要求，特别是上体育课、 体育锻炼,不 允许戴N95的口罩， 因为它的透气性太差 , 即 使不会出现意外，也会对身体造成伤害。 对于集体要求中存在的 不合理因素，我们可以通过 恰当的方式表达自己的意见， 我为集体提意见 提出积极的改进建议。 保障集体利益 保障个体利益 遵守规则 修改规则 为什么? 组成 包含 不冲突 集体 利益 坚持集体主义 个人 利益 本质上是一致的! 集体主义? 集体主义是个人与集体辩证统 一关系在道德上的反应，也是集 体利益与个人利益发生矛盾时正 确的价值趋向。 山山 高成军是湖 县 民医院重症医学科护士， 疫情发生后 原定于大人 年初化举:协的婚礼被她投然 推迟，主动请缨，于2}月[ 夜 发，赶赴湖北 抗疫-线。如今，她终 圆满完成支援任务凯 旋，有时间可以计划婚期了。 高成军 跟家 人i商量1 下先领证，领证 之后跟我未婚夫商量，暂定五1月一号举举行婚礼。 上 田 口 日生 1□ 于 7月2日，记者从省卫健委获悉，日前中国援赞比亚第21批医疗队联合部分在赞中资企业，向赞比亚当地医院捐赠了总价值2