7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

【温故知新】 1.集体生活怎样成就我? A.在集体生活中涵养品格 B.在集体中发展个性 2.集体生活可以涵养哪些品格? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体 规则的冲突 2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的 关系。学会在集体生活中处理与他人的关系。 3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突,提高在集体生活中人 际交往的能力。 热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。 正确处理个人意愿与集体规则的冲突、个人利益与 集体利益的关系。 核心素养目标 责任意识 健全人格 重难点 自主预习 要求：阅读教材P58-61, 在课本上标记问题要点。(3分钟) 1.个人意愿与集体规则。 (集体规则的作用、个人意愿 与集体规则产生矛盾的原因、如何解决个人意愿与集体规 则的矛盾?? 2. 怎样让集体的和声更美? 3.如何正确认识个人利益和集体利益?(当个人利益与集 体利益发生冲突时怎么办?) 4.怎么处理集体中个人之间的冲突? 01 各人意愿与集体规则 【情景探究】七(11)班的“三大纪律八项注意” 三大纪律： 1.一切行动听指挥。 2.禁止打架斗殴和校园霸凌。 3.禁止辱骂顶撞老师。 八项注意： 1.上课、自习不说话。 2.按时完成书面和背诵作业。字体工整，卷面整洁。 3.保持教室和卫生区卫生。 4.上下学遵守路队秩序。课间禁止大声喧哗和追逐打闹。 5.对老师有礼貌，团结同学，互帮互助。 6.爱护公物，损坏东西要赔偿。 7.养成预习的好习惯。 8.上课不睡觉，不吃零食。 【情景探究】 在学校生活中，你是否偶尔会有以下想法? 今天要穿帅 帅的破洞裤 一看书就想睡觉 想带手机去学校 【情景探究】 你想穿着拖鞋上课。 你想谈一场无与伦比的恋爱。 课堂上你想葛优躺。 你想。。。。。。 但是，校规校纪不允许，全班同学不答应，班主任刘老师不同意，咱 们的家长不赞同。 > 结合上述内容，思 考 ： 个人意愿与集体规则。 (集体规则的作用、个人意愿与 集体规则产生矛盾的原因、如何解决个人意愿与集体规 则的矛盾? 1. 个人意愿与集体规则。 集体规则的作用：能够保证集体的和声更动听，保障我们的个 人利益。 个人意愿与集体规则产生矛盾的原因：①一方有不正当或不合 理的要求，②个人和集体的需要不同。 如何解决个人意愿与集体规则的矛盾：①通常会让个人意愿服 从集体的要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合 理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 02 让 和 声 更 美 【情景探究】 情景 一： 七年级(11)班，有部分同学上课总在下面讲话，影 啊 老师教学；就连每周的大扫除也是随便应付，班级从来没 有拿到过卫生评优 …… 想一想：如果大家都不遵守规则，那我们的集体会变得怎 么样? 思考：为了让集体更美好，我们该怎么做? 为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自 己，遵守规则，以保持集体的和声之美。 三 ： 【情景探究】 情景二： 刘佳昊是七年级(11)班的一名学生，在本学期的值日过 程中，刘佳昊发现本组卫生值日安排存在不合理的地方， 总是自己干的多，而有的同学会偷懒，甚至都不打扫。 刘佳昊该怎么办? 在未修改值日表之前，是执行重要，还是修改规则重要， 为什么? 对于集体中存在的不合理因素，我们可以通过恰当 的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 2.怎样让集体的和声更美?? P64-65 ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方 式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确处理个人利益与集体利益的关系。 ④学会处理与他人的关系。 你如何理解黄旭 华说的“有人问 我，忠孝不能两 全，你怎么理解 ?我说：对国家 的忠，是对父母 最大的孝。”? ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集 体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 黄 旭 华 太平洋不是日本的下水道 当太平洋是下水道? 不到5年核废水将流经整个太平洋 新属绿合 中华人民共和国外美即 Minisif Foreign Affairs ②在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提 下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 赵立坚：太平洋不是 日本的下水道 ! 活动后每份骨灰还有400元现金补贴。 日本政府已基本决定 将福岛核污水排入大海 赵立坚 第二日方直的听到了 疏 我 n 回 06:44, " 哥斯拉"恐将不再是传说?