第五单元　隋唐时期 繁荣与开放的时代 课件 安徽省2024年中考历史一轮复习

第一部分　中国古代史 第五单元　隋唐时期:繁荣与开放的时代 历 史 2024 中考一轮复习课件 内容索引 时空坐标 考点清单 时空坐标 考点清单 考点1 隋朝的兴亡　隋朝大运河　开创科举制 2022版课标:通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通等史事,从制度、经济等方面认识隋朝在世界历史上的重要地位。 隋 朝 兴 亡 建立 581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝 统一 589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 强盛 (1)措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率 (2)影响:促进社会经济恢复和发展,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 隋 朝 兴 亡 灭亡 (1)原因:隋炀帝的暴政(好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度;营建一系列重大工程;屡次发动战争),大规模农民起义的沉重打击 (2)灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡 开 通 大 运 河 目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 时间 从605年起,隋炀帝在位时期开通 概况 (1)三点:北抵涿郡,南至余杭,中心是洛阳 (2)四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河 (3)五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 开 通 大 运 河 ★考点 提升 影响 (1)积极影响:加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于维护国家统一;带动了运河沿岸地区和城市的发展 (2)消极影响:开凿大运河耗费大量人力和财力,激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 开 创 科 举 制 背景 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第 创立 隋文帝即位后,初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立 影响 (1)是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动;推动了教育的发展 (2)成为我国古代历朝选拔官吏的主要制度,维持了约1 300年 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点2 “贞观之治”　武则天　“开元盛世”　唐朝兴盛的原因 2022版课标:通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。 唐朝建立 618年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊就是唐高祖 贞观之治 表现 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治” 施政 举措 用人 虚心纳谏,从善如流,如重用魏征;广纳贤才,知人善任,如任用宰相房玄龄、杜如晦(房谋杜断) 唐朝三省六部制示意图 政治 进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 贞观之治 施政 举措 经济 减轻人民的劳役负担(轻徭薄赋),鼓励发展农业生产 民族 关系 发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治;实行开明的民族政策,唐太宗被尊奉为“天可汗” 武则天 地位 武则天是中国历史上唯一的女皇帝 统治 措施 打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产 影响 为“开元盛世”局面的出现奠定了基础 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 开元盛世 开创 者 唐玄宗(李隆基):唐玄宗在位前期,年号“开元”,稳定政局,励精图治,重用贤能,唐朝进入了“开元盛世”的鼎盛时期。但其统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,爆发安史之乱,唐朝从此由盛转衰 施政 措施 政治上:整顿吏治,裁撤冗员;经济上:发展经济,改革税制;文化上:注重文教,编修经籍;用人上:重用贤能,注重对官吏的考核,对考核不合格的官吏立即罢免 盛世 表现 政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 ★考点 提升 唐朝兴盛 的原因 (1)政治上:国家统一,政治稳定 (2)经济上:轻徭薄赋,发展生产 (3)民族关系上:实行开明的民族政策,民族关系相对融洽 (4)对外关系上:实行开放的对外政策 (5)统治者:励精图治,善于用人,实行仁政,关注民生 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点纵横　中国封建社会的盛世局面 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点3 盛唐气象 2022版课标:了