2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

学习目标 政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异 道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性 法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处 重点：正确认识男生女生的性别特征 难点：如何做到男生女生之间的优势互补 导学目标： 1.男生与女生的性别差异有哪些？ 2.如何正确看待性别差异？ 3.对性别角色的认识有什么意义和影响？ 4.如何正确对待男女生的性别优势？ 01 他 和 她 男生女生的生理性别特征 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 1、男生女生的差异表现在哪些方面？ ①生理方面：男生女生在生理方面的差异会更加明显。最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 比较项目 男生 女生 兴趣 爱好 篮球、足球、等运动。 爱冒险、爱玩大型网络 游戏，玩电脑、喜欢汽 车等 舞蹈 、 淘宝 、 饰 品、逛街等 谈论话题 游戏、体育明星等 打扮、影视明星等 性格 特征 开朗，勇敢，果断， 严肃，踏实，独立性 强，情绪波动大 …… 害羞，胆怯，细致， 温柔，体贴，善解人 意，文静，善良 --- 思维 方式 逻辑思维能力强，善于 综合，喜欢理科。 形象思维能力强，善 于分析，喜欢文科。 青春期男生和女生的差异有哪些? 小组讨论(2分钟) 1. 男生女生性别差异的表现？（P14） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理性别） ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。（心理性别） 在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护 嫁个好人家对女生来说是最重要的 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦 男子汉哭什么，流血流汗不流泪 男生就是要多承担社会责任 怎么胆子这么小，你还是不是个男孩 男生忸扭捏捏的，像什么样子 男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？ 女生刻板印象 性别刻板印象 男生刻板印象 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······ 对女生的刻板印象 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 2、性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 生活中，有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生打扮中性，阳光豪放；有的男性选择女性居多职业，有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象，请说说。 ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。 尊重 开放 包容 3. 如何正确对待男生女生的性别差异？（P15-16） ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。P15 ②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。P16 ③性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16 认识性别角色的意义 认识性别角色的弊端 优势互补 02 新学期开学，我们班要完成以下任务 甲更像女生 你来分配 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？ 搬新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 擦墙壁 搬新书 分发课本 擦玻璃 搬课桌 收班费 打扫卫生区落叶 拖地 扫地 男生 女生 合作 有力量、大胆等 细心、爱干净等 挂窗帘 擦墙壁 心细体贴 思维缜密 乐于奉献 感情细腻 勇敢 负责任 有创造力 有想象力 还有...... 风趣幽默 敢于冒险 认真踏实 优势大比拼 身为男（女）生，说说自己的优点。 男生女生各自拥有自身的性别优势。 常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？ 男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作