3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级道德与法治 青春飞扬 道德修养 体会青春的美好，充实自己的青春生活，珍惜青春，善待青春，做到自信自强。 健全人格 1.感受青春的魅力，增强自信的热情，感受青春的力量。2．培养自信自强的品质，积极乐观，不断进步。 责任意识 知道自信和自强对于成长的意义，树立自强自信的品质，积极进取，学会担当国家责任。 教学目标 【重点】培养自信心和自强精神。 【难点】建立自信心和培养自强精神的方法。 自主学习 1.青春期成长的渴望表现是什么？ 2.什么是自信和自强？（是什么） 3.为什么要自信？（是什么）***** 4.如何培养自信？（怎么做）***** 5.为什么要自强？(是什么）***** 6.如何做到自强？（怎么做）***** 01 02 03 04 05 阅读教材P23-27的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 06 Part1 成长的渴望 4 青春是什么？ 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性； 有人说，青春是无悔 、、、、、 运用你的经验 我眼中的青春 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 爱情 其它 你还会用哪些词语描述青春？与同学交流对青春的理解 你认为下面词语能表达你对青春的理解，请标注出来？ 青春的你们 说点心里话 现在最想得到什么？ 老师青春时期的想法 形象过得去 手里有钱花 脑袋特聪明 不用靠爹妈 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 1.成长渴望的表现有哪些？ 笔记区 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青年拿破仑怀着对未来的憧憬与野心扶摇直上，24岁便成为了少将，26岁当上了司令，甚至最终成为了当时法国大革命当之无愧的救星！而他的那句名言“不想做将军的士兵不是好士兵”也被人所铭记。 你对青春有过遐想么？青春的遐想有什么重要意义？P24 成长的渴望 01 青春的探索永远不会停止。 版权所有 青春不只有梦，还要勇于开拓 2.怎样应对青春期成长的渴望？(P24) ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。 1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。 她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。 助力青春成长，我们需要积攒哪些力量？ 自信 自强 探究与分享 自信者的风采 天空一号与神舟十号载人飞行任务航天员 阅兵式 思考：根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 言谈举止 眉毛扬起来，眼睛炯炯有神，微笑， 精神抖擞，昂首扩胸，正视对方，自然舒展，热情、友好、活波 性格、为人处世 愉快、轻松、享受、开朗、舒适、平静、安稳 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任 过低地评价自己 看不到自己的优点 过高地评价自己 看不到自己的缺点 不自卑 不自负 两种错误的倾向 3、青春的探索为什么需要自信？（自信的意义） （简答一） （1）自信让我们充满激情。有了自信, 我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 我一个月的进步 项目 内容 学习方面 主动向老师问问题，认真完成作业 交往方面 和同学产生矛盾时能够和对方交流，喜欢和同学交往，顺畅表达自己的意见 处理问题方面 学会调节自己的情绪，懂得退让了 这是自强的重要表现 4、自强对于青春有什么作用？ (P25—26） （1）自强可以让我们更自信。 （2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。 5、自强的重要内容（主要表现）有哪些？（P27） （简答二） 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 6、如何实现自强？（途径和方法）（P27）（简答三） 坚强的意志 、进取的精神和不懈的坚持 本课小结 1、青春