内容正文:
第六部分
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
道德与法治
2024
中考一轮复习课件
内容索引
课 标 链 接
必备知识夯基础
考向突破增素能
课 标 链 接
课程内容 核心素养(目标)
法治教育 ★了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义 健全人格 ★理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化
国情教育 ★了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义
必备知识夯基础
第一课 同住地球村
一、开放互动的世界
1.当今世界发生了哪些变化?
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展,但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
2.经济全球化有哪些表现?
(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。
(2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以购买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.经济全球化的影响。
(1)经济全球化改变了我们的生活。
(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
(3)经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(4)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
4.如何面对经济全球化?
(1)面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
(2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.为什么要尊重文化的多样性?(文化多样性的意义。)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。(消极影响)
(4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
知识拓展 文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。
6.怎样理解文化的多样性和丰富性?
(1)世界上每个国家和民族都有自己独特的文化和习俗,每一种文化都有其发展的权利,都应该得到尊重和保护。
(2)各民族的文化通过不同的形式表现出来,体现了文化的多样性和丰富性,都有各自的标志和代表。
(3)当今世界是一个多元文化的世界,各民族文化共同推动人类文化的发展。
7.如何看待文化差异及不同文化间的碰撞?
(1)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解与冲突。
(2)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
(3)人们要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(4)各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
二、复杂多变的关系
1.世界多极化格局的表现。
(1)第二次世界大战后,在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。
(2)当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长