下学期第二次月考卷【检测内容：第五、六单元】-【跳跳熊预习·做对题】2023-2024学年六年级下册语文周末小复习

!($ ! !(% ! 第二学期,第二次月考卷 六年级语文下!!" "检测内容#第五)六单元 检测范围#教材第 1& $##% 页" 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分 得 分 !本试卷满分 #%% 分"时间 &% 分钟# 一$写同音字' !& 分# #(3-'./4"""争&""'"""&""'认"""&""'子 )83&E4 抗&""' &""'全 戏&""' +83B"94 清&""' &""'绿 &""'取 二$为加点字选择正确的读音填空' !0 分# 7M""""7@ 歌曲 # &""'"""曲 # &""'折"""曲 # &""'子"""弯曲 # &""' )+0/3"""")+C/3 真正 # &""' 改正 # &""' 正 # &""'月 正 # &""'好 三$补充词语(并选词填空' !## 分# 桃&""'满门""""""追根求&""'""""""见微知&""' 不可思&""' 过&""'不及 &""'然而止 &""'而不舍 身&""'其境 引人入&""' #(田老师执教四十年#&""""'#弟子不下三千$ )(我听得入迷#恍如&""""'$ 四$根据语境(给带点字选择合适的解释' !0 分# !生"在字典中的解释有),(生育%出生"-(具有生命力的%活的".(生长 2(果实没有成熟!跟*熟+相对# #(我那时以为凡能发出声音的#都是活的生 # 物$ &""' )(这西瓜是生 # 的$ &""' +(他是一个生 # 于北京#长于北京的老北京人$ &""' 0(只有有了充足空气和水分#种子才会生 # 根发芽$ &""' 五$照样子写句子' !' 分# 例)一个小孩说&*我认为太阳刚出来的时候离人近一些"中午的时候离人远一些$+ 一个小孩说"他认为太阳刚出来的时候离人近一些"中午的时候离人远一些$ #(作者说)!我爱听这表的声音$" " )(玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情)!学校+ 学校有什么好写的+ 我讨厌学校$" " +(有同学跑过来告诉我)!获奖征文在报栏里贴出来了#有你的, 上面打满了红 双圈$" " 六$给下列句子选择正确的解释' !+ 分# #(使弈秋诲二人弈$ &""' ,(让弈秋教两个人下棋$ """"-(让弈秋教两个人搏斗$ )(思援弓缴而射之$ &""' ,(想要找来弓搭箭把它射下来$ -(想要拉弓搭箭把它射下来$ +(孔子不能决也$ &""' ,(孔子也不能下决定$ -(孔子也不能判断是怎么回事$ 七$给下面句子选择合适的描写人物的方法' !0 分# ,(语言描写"""-(动作描写""".(心理描写"""2(外貌描写 #(!这就是叫你只许看#不许动$"父亲回答$ &""' )(父亲取出一把小刀#把表盖拨开#我的面前立即呈现出一个美丽的世界$ &""' +(那个圆滚滚的矮个子男人#长着一张红脸$ &""' 0(我想)表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧$ &""' 八$读一读(连一连' !' 分# -学弈."""""""""""""""""""""艾萨克2阿西莫夫 -两小儿辩日. 冯至 -老师领进门. 何其芳 -我为少男少女们歌唱. 孟子 -表里的生物. 列子 -他们那时候多有趣啊. 刘绍棠 !(& ! !(' ! 九$名句积累' !/ 分# #(穷则变# #通则久$ )( #日日新#又日新$ +(青#取之于蓝# $ 0( #不必循旧$ /(十年树木# $ 十$阅读课文片段(完成下面练习' !& 分# 没有请求"父亲就自动给我看"我高兴极了"同时我的心也加速跳动$ 父亲取出 一把小刀"把表盖拨开"我的面前立即呈现出一个美丽的世界&蓝色的)红色的小宝 石"钉住几个金黄色的齿轮"里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去$ 这小 世界不但被表盖保护着"还被一层玻璃蒙着$ 我看得入神"唯恐父亲再把这美丽的 世界盖上$ 但是"过了一会儿"父亲还是把表盖上了$ 父亲的表里边真是好看$ 此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看"有时父亲答应我"有时也拒绝我" 这要看他高兴不高兴$ #(写出下列词语的近义词$ !0 分# 立即(((&""'""""保护(((&""' )(!一个美丽的世界"指什么+ !) 分# " +(从!我看得入神#唯恐父亲再把这美丽的世界盖上$"这句话你体会到了!我"是一 个怎样的人+ !+ 分# " 十一$阅读短文(完成下面练习' !#0 分# 古希腊有一位大学者"名叫苏格拉底$ 一天"他带领几个弟子来到一块麦地 边$ 那正是成熟的季节"地里满是沉甸甸的麦穗$ 苏格拉底对弟子们说&*你们去 麦地里摘一个最大的麦穗"只许进不许退"我在麦地的尽头等你们$+ 弟子们听懂了老师的要求后"就走进了麦地$ 地里到处都是大麦穗"哪一个才是最大的呢- 弟子们埋头向前走$