内容正文:
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第 ' 周 周末小复习
六年级语文下!!"
"复习内容#古诗三首"十六年前的回忆 复习范围#教材第 /1 $'+ 页"
专 题 课文回顾 字词基础 句子运用 课内阅读 课外阅读 总
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 分
得 分
!本试卷满分 #%% 分"时间 &% 分钟#
一$根据课文%古诗三首&内容填一填' !' 分#
#(-马诗.中的!""""""""#"""""""""抒发了诗人因热切期望为
国建功立业#却又不被赏识所发出的感慨$
)(-竹石.一诗中最能体现竹子品格的诗句是)!""""""""#"""""""
"""$"
+(-石灰吟.是一首托物言志的古诗#诗人于谦用!""""""""#""""""
"""这句诗表达自己的高尚节操$
二$根据课文%十六年前的回忆&内容(想一想(下列说法错误的一项是!"""' !0分#
,(除第 # 自然段外#本文是按照法庭上%被捕前%被捕时%被害后的顺序来叙述的$
-(本文是回忆录#作者采用了第一人称的叙述方式$
.(本文向我们展示了革命先烈李大钊忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不
屈的高贵品质$
三$看拼音(写词语' !* 分#
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四$选字填空' !& 分#
络""""洛""""给
&""'阳""""""""供&""'"""""""金&""'脑
埋""""理""""鲤
&""'头 锦&""' 整&""'
捡""""检""""俭
&""'查 &""'起 &""'朴
五$在括号里填上合适的词语' !* 分#
&"""'的喊叫""&"""'书籍""&"""'的枪声""&"""'组织
&"""'的眼光 &"""'绞刑 &"""'的长发 &"""'行李
六$用)严*)沉*组词填空' !' 分#
#(他的伤情十分&""'$
)(父亲保持着他那惯有的&""'态度$
+(爸爸妈妈对我要求&""'$
0(听到父亲遇害的消息#我们心情&""'$
/(小花&""'片刻#迅速做出了回答$
'(外面传来一阵&""'的皮鞋声$
七$写出下列句子的描写人物的方法' !* 分#
#(父亲不慌不忙地向外走去$ &""""'
)(待了一会儿#父亲才回答)!不要了就烧掉$ 你小孩子家知道什么," &""""'
+(他的神情非常安定#非常沉着$ &""""'
0(我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸$ &""""'
八$读句子(从课文中找出和它相照应的语句' !#/ 分#
#(我奇怪地问他)!爹#为什么要烧掉呢+ 怪可惜的$"
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)(工友阎振三一早上街买东西#直到夜里还不见回来$
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"
+(我低声对母亲说)!妈#昨天是 0 月 )* 日$"
"
"
0(法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下$
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"
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/(0 月 ' 日的早晨#妹妹换上了新夹衣#母亲带她到儿童娱乐场去散步了$
"
"
九$阅读课文片段(回答问题' !#% 分#
局势越来越严峻"父亲的工作也越来越紧张$ 他的朋友劝他离开北京"母亲也
几次劝他$ 父亲坚决地对母亲说&*不是常对你说吗- 我是不能轻易离开北京的$
你要知道现在是什么时候"这里的工作多么重要$ 我哪能离开呢-+母亲只好不再说
什么了$
#(这段文字着重人物的&""'描写$ !) 分#
,(语言""""""-(动作"""""".(神态
)(!坚决"一词表现了李大钊 $ !+ 分#
+(!我哪能离开呢+"意思是 #从中体会到 "$ !+ 分#
0(将文中画线的句子改为第三人称转述#正确的是&""'!) 分#
,(父亲常对母亲说)!我是不能轻易离开北京的$"
-(父亲常对母亲说#我是不能轻易离开北京的$
.(父亲常对母亲说#他是不能轻易离开北京的$
2(父亲常对母亲说)!他是不能轻易离开北京的$"
十$阅读短文(回答问题' !)' 分#
最后的时刻
江姐梳好了头发"在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的)被捕时穿过的一
身阴丹士林布旗袍"脱下了打着*
%
+号的囚服$
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣$ 江姐习惯地用手拍拍身上的灰
尘"再理理旗袍上的折痕"然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污$ 她又在镜子前照了照"
在室内试着走了几步"像要去参加什么隆