第14周·周末小复习【复习内容：宝葫芦的秘密(节选)巨人的花园】-【跳跳熊预习·做对题】2023-2024学年四年级下册语文周末小复习

!*$ ! !*% ! 第 "% 周 周末小复习 四年级语文下!!" "复习内容#宝葫芦的秘密!节选#"巨人的花园 复习范围#教材第 &## $&#2 页" 专 题 课文回顾 字词基础 句子运用 课内阅读 课外阅读 总 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 分 得 分 !本试卷满分 &'' 分"时间 (' 分钟# 一$根据课文'宝葫芦的秘密(内容&下列说法不正确的一项是!"""!* 分# ,)课文节选自#宝葫芦的秘密$!作者张天翼" -)%我&和奶奶之间的规矩是奶奶要求%我&干什么就得给%我&讲故事" .)小时候的王葆是一个调皮)懒惰)不懂事)不讲卫生的孩子!是从让奶奶给他洗脚 等情节中看出来的" /)奶奶讲的故事里那些得到宝葫芦的人!想要什么就有什么!后来都过上了好日子" 二$根据课文'巨人的花园( 内容完成练习% !&' 分# &)作者王尔德是英国童话作家!以下不是他的作品的一项是*""+** 分+ ,)#快乐王子$"""""""""-)#白雪公主$ .)#渔夫和他的灵魂$ /)#夜莺与玫瑰$ #)%巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间!感到无比的幸福&的根本原因是*""+ ** 分+ ,)有孩子们和他玩 -)花园里有漂亮的景色 .)享受着真情和友善 *)作者运用"""的手法展开故事情节!揭示出"""""" "的道理" !+ 分# 三$判断下列每组读音是否正确&正确的画+ & ,&不正确的请改正% !% 分# &3撵 ! 走**,0*+"""幸福 ! *;$+"""冲 ! 动*A!'*=+""""""""" #3允 ! 许*C>*+ 拽 ! 住*@!%.,+ 一缕 ! *DR+ """""" *3搂 ! 住*DN%+ 砌 ! 墙*9,#+ 覆 ! 盖*;<+ """""" 四$读拼音&写词语% !2 分# &3你给妹妹 $$$ % % % $$$ $ $ $ B,#/!.5 一下学校的小花园吧/ #3他 $$$ % % % $$$ $ $ $ /)@K 拿走了教室里摆放的花!结果受到老师的 $$$ % % % $$$ $ $ $ A!"*=;4 " *3外面寒风 $$$ % % % $$$ $ $ $ !?(,.5 !你快进屋暖和一下吧/ 五$照样子&写一写% !2 分# 例.夭!夭折#111妖!妖精# 巨*"""+222"*"""+ 宗*"""+222"*"""+ """""" 卑*"""+222"*"""+ 汤*"""+222"*"""+ 六$补充词语% !( 分# *""+指甲""" " *""+尾巴"" "" *""+衣服""""*""+故事 *""+果子 *""+皮衣 *""+胳膊 *""+围墙 *""+的花朵 *""+的歌 *""+的音乐 *""+的景象 七$下列句中加点词可以用哪一个词语替换* 用+ & ,标出% !2 分# &)除了我自己以外!我不允许 !! !许诺"准许"允诺#任何人在里面玩" #)%你们在这儿做什么-&他叱责 !! ! 指责 "吆喝"叱问#道" *)我和你们一样!是一个平平常常的普通 !! ! 平凡 "普遍"遍及#人" +)别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠 !! !凶猛"凶恶"凶险#了!也都跑了回来" 八$下列加点词意思不同于其他两项的一项是!"""% !# 分# ,)这着棋十分厉害 !! " -)这个老师很厉害 !! !学生都怕他" .)他太小了!手还挨不到树枝!只好在树旁转来转去!哭得很厉害 !! " 九$按要求写句子% !2 分# &)草丛中露出花朵" !扩句# " #)花从草丛中长出来" !改为拟人句# " *)奶奶总是撵我" 奶奶招手" !用关联词合并句子# " +)奶奶说非洗不可" !改肯定句# " 十$给下列句子加上恰当的标点% !% 分# &)什么"剪脚指甲啊"那不行"我光着脚丫"一下地就跑" #)"春天到底来了"巨人说" *)至于赵六得的一个宝葫芦"那是掘地掘出来的" !*& ! !*' ! 十一$阅读课文片段&完成练习% !&& 分# 一直到我长大了"有时候还想起它 ! 来) 我有几次对着一道算术题发愣"不知道要怎 么列式子"就由&2'字想到了宝葫芦111假如我有这么一个"那可就省心了) 我和同学们比赛种向日葵"我家里的那几棵长得又瘦又长"上面顶着一个小 脑袋"可怜巴巴的样儿"比谁的也比不上) 我就又想到了那个宝贝(&那"我得要一 棵最好最好的向日葵"长得不能再棒的向日葵)'可那只不过是幻想罢了) 可我总还是要想到它) 那一天我和科学小组的同学闹翻了"我又想到了它) &要是我有那么一个葫芦"那00' &)文中加点的%它&指的是*""+!# 分# ,)宝葫芦""""-)奶奶的故事"""".)算术题""""/)向日葵 #)长大了的%我&是怎样想起宝葫芦的- 用% ,, ""&在文中画出来" !& 分# *)读第#自然段!说说在种向日葵的问题上%我&为什么想得到一个宝葫芦" !#分# " " +)发挥想象!补全省略号省略的内容" !* 分# %要是我有那么一个葫芦!那 " ""& 1)读画横线的句子!你觉得王葆的这种想法对不对- 说说你的理由" !* 分# " 十二$阅读短文&完成练习% !#& 分# 大海里的小提琴 有一位老先生"提着一个黑色的盒子"里面是把小提琴) 他走得好快好快"快 得让小提琴都来不及问主人"为什么这么急着出门) 老先生跳上了一艘小船"驶向大海的另一边) 可是天气突然变了"变得好可怕) 海浪好像比巨人还高"大雨好像比墙壁还厚) 在这么深的大海里"老先生的船沉了" 他掉进了海里"抱着一块木头) 他好害怕好害怕"想着会不会有人来救他) 可是"不 但没有人来救他"海面上还出现了一个好大的嘴巴"把他给吃掉了00 老先生的小提琴也掉进了海里"它随着海浪"飘啊飘"飘啊飘) 呵呵"螃蟹把 它当成了船"乘风破浪呢+ 哈哈"鲨鱼把它当成了球"丢来丢去呢+ 嘿嘿"章鱼把 它当成了床"在上面睡着了呢+ 哎呀+ 大嘴巴又出现了+ 老先生的小提琴"也被吃掉了+ 这里好黑好黑哦+ 嗯"怎么会有光呢- 啊哈+ 竟然又遇到了老先生"原来他也被这条鲸鱼吃到了肚 子里了呢+ 老先生说(&老朋友"真好+ 又遇见你了+'小提琴终于可以问老先生了) 它 说(&您到底急着出来做什么呢-'老先生说(&唉"听说我们家的小木偶被别人骗 了"被带到了大海的另一边) 我得去救他"他可是我的宝贝呢+' 但是"在鲸鱼的肚子里面"又怎么能找到小木偶呢- 而且"老先生可以用来生火 的木头"也越来越少了) 所有的木头都用完了"孤单的老先生"只好用小提琴的盒子" 每天砍下一小块来生火"再用小提琴优美的琴声"抚慰思念孩子的心情) 突然"大海上漂来了另外一艘船) 原来小木偶终于逃离了坏人的魔掌"来寻 找老先生了) 在大海里"因为找不到爸爸接近绝望的小木偶"却听到了熟悉的声 音) 那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗- 小木偶跳进了鲸鱼的嘴里"终于又 可以和老先生在一起了+ 小木偶说(&爸爸"我再也不会说谎了"再也不调皮了"对不起+'老先生感动得 流下了眼泪) 但是"旁边的火堆也渐渐熄灭了"因为这是他们最后的一块木板) 黑暗中"小提琴说(&老先生"请让我为你们的重逢"演奏最后一首曲子吧+ 然后您 把我丢进火堆"燃起大火后"赶紧浇灭"就会产生很大的烟) 这些烟可以让鲸鱼打 喷嚏"你们就可以离开了)'于是"鲸鱼的肚子里传来了美丽的琴声) 音乐的结束" 是鲸鱼在打喷嚏"是夜空中晶莹剔透的水柱"是老先生和小木偶永远不再分离的 拥抱00 &)根据解释在文中找出相应的四字词语填在括号中" !# 分# *&+船趁着顺风!冲开浪头前进" *"""""+ *#+光亮而清澈)透明" *"""""+ #)小木偶跳进鲸鱼嘴里的原因是*""+" !# 分# ,)他听到了熟悉的小提琴声!想要找回小提琴 -)他听到了熟悉的小提琴声!想要和老先生在一起 .)他想要尽力逃离坏人的魔掌 *)%那不就是老先生每晚拉小提琴的声音吗-&这句话的意思是*""+" !# 分# ,)那不是老先生每晚拉小提琴的声音/ -)那是不是老先生每晚拉小提琴的声音呢- .)那就是老先生每晚拉小提琴的声音" +)根据短文内容填空" !&# 分# *&+出门后!小提琴去过的三个地方."""")"""")"""""""" *#+老先生是小提琴的"""!老先生是小木偶的"""!老先生急着出门的原 因是""""""" **+童话故事想象丰富!在第三自然段中螃蟹把小提琴当成" "!鲨鱼把小提 琴当成" "!章鱼把小提琴当成" "!请你继续展开想象.还有""" !谁#把小提琴当成"""!什么#!"""""" !干什么#" 1)读了这个故事!最让你感动的是什么- 请写出你的理由" !* 分# " " " !""" ! !""# ! 垢"不再胆怯"慢慢地抬起它们的头 *#+向未来寄发的信息"以朝向理想的勇气"已是悬崖百丈冰"采得百花成蜜后 0)示例.妈妈!最近是水痘多发的季节!学校让我回来问问您!我一共打了几次水痘疫 苗" 如果打过两次!就很安全'要是打过一次!就有一些风险'如果没打过!就比较 危险了" 班主任让我问完之后再告诉他" 二$*一+&) & "#) + "*) & *二+&)示例.因为谁可以将树上的鸟窝掏给铁蛋!谁就可以拿到半块焦酥透黄的糕 片!所以为了半块糕片!%我&攀上了树" #)- *)比如摘桑果时被一种叫%羊辣子&的毛虫辣了!采棉花时被尖刺扎进了肌肤! ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 打 栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包 ,,,,,,,,,, , +)-/ 1)示例.这句话中蕴含了作者对童年攀树的快乐时光的怀念!以及对童年已逝的 伤感和对故乡的深深怀念之情" 三$略 第 ( 周"周末小复习 一$, 二$叶圣陶"洞口"外洞"孔隙"内洞 三$!#"!"" !#"努"怒"怒"渐"浙"淅"渐 四$&)清静"#)杜鹃"*)扩大"范围 五$&) # "#) ! "*) $ 六$擦伤"冲出"团"条"伟大"各色 七$&)安静"#)绚烂"*)新奇 八$&)太阳上升" "#)难道北京的颐和园不是个美丽的大公园吗- *)示例.山水花鸟跃然纸上!如人间仙境 示例.窄的路"两个人并排走着!刚好!再没法同时走第三个人"窄的路 九$&3!6" /K"/!2" /#"#)渴望"急切"*)."+). 十$&)."-", #)九曲十八弯"两岸青山"峭壁"险滩"峡谷"深潭 *)排比"比喻"+). 1)示例.表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自然的赞美之情" 第五单元"综合复习卷 一$!# & " @!0, & " +< & " A< & " C4* & " C: & " D,$ & " M6 & 二$臀部"努力"分辨"浙江"昏暗"石钟乳"石笋"观赏"灿烂 三$&)一瞬间"#)雄伟"*)曲折"+)凉快 四$&)这是很伟大的奇观" #)示例.即使下雨!我也要去上学" *)示例.漓江水清得像一块玻璃!绿得像一块翡翠" 五$&)巴金"太阳变化"有云 #)叶圣陶"游览"外洞洞口"外洞"孔隙"内洞"内洞 *)北京"美丽景色"万寿山"昆明湖"十七孔桥 +)游览"再往里走"走进天山深处 六$*一+&)太阳变化"玫瑰汁"葡萄浆"紫荆液"玛瑙精"霜枫叶 #)*&+,"*#+."**+,"*++- *二+&)*&+海洋"点点水泡"绣在绿色缎面上的彩色图案 *#+身姿"驰骋"挥动着牧鞭 **+繁花"低平"巨大的蓝宝石"缀满草尖的水珠 #)*&+ & "*#+ & "**+ + "*++ & "*), 七$略 八$略 第 &' 周"周末小复习 一$&),"#)弃去"还卒业"老媪方磨铁杵"/ 二$&)掩护李大叔"与鬼子作斗争"河沿上的枪声"雨来没有死"示例. ! 从雨来和扁 鼻子军官的对话中可以体会到面对穷凶极恶的敌人!雨来表现得沉着冷静!足见他 很勇敢" " 扁鼻子军官用糖和金戒指诱惑雨来!雨来不为所动" # 当日本军官露 出凶相!暴打雨来时!雨来还是宁死不说出李大叔的消息" #). 三$=I*= & ""9:* & ""/., & ""J2*= & ""/!) & ""B," & ""-K & ""-2 & ""(< & 四$略 五$&)膀2绑"#)谎2慌"*)诫2戒"+)稠2绸 六$. 七$&)哗啦哗啦"#)吧嗒吧嗒"*)嗖嗖 八$&)示例.*&+鹰的爪子"*#+温柔的春风"#)苇絮飞起来" *)课本被雨来从口袋里掏出" 九$&)外貌描写"#)动作描写"*)环境描写 十$&)示例.暴打雨来"宁死不屈 #)那双手就像鹰的爪子!扭着雨来的两只耳朵!向两边拉 ,,,,,,,,,,,,,, " "扁鼻子军官的手 鹰的爪子"凶残"雨来英勇地与鬼子作斗争的英雄形象 *)示例.英勇不屈"+). 十一$&)钱"芦苇秆"写"等到他"有时"完"那篇"白天"只 #) ! 失去父亲" " 家境贫寒"母亲教他写字"诵读许多古人的篇章"学习写诗 借书来读"抄写"勤奋刻苦)自强不息 *)/ +)示例.欧阳修虽然自小失去父亲!家境贫寒!但是他没有消沉!而是刻苦学习!自 强不息!通过坚持不懈的学习成了一个知识渊博的人" 在生活中!我也要学习欧 阳修的精神!遇到困难不退缩!努力克服" 我还要认真学习!成为一个有用的人" 1)这两个人的相同点是他们虽然都家境贫寒!但是读书都非常刻苦!想方设法多读 书" 不同点是欧阳修从小失去父亲!由母亲教他写字)诵读!等他大一些就去向 乡里的读书人借书来读!而车胤为了在晚上读书!用白色薄绢做的口袋装萤火虫 当作照明灯" 第 && 周"周末小复习 一$- 二$&)示例. " 穿芦花鞋" # 卖芦花鞋" $ %送&芦花鞋 #)示例.青铜身上有一种勇敢坚定)善良的可贵品质" *&+天气非常寒冷!但青铜仍然 坚持卖鞋!不愿进屋烤火!可以看出他的勇敢坚定" *#+青铜脱下自己的芦花鞋!去 追那个非常想要买到芦花鞋的人!可以看出他的善良" 三$+$" 9E"9,4*=" !Q"(%#"!4*= 四$示例.恐怕"寻找"可惜"适宜 五$&)示例.树上的柿子!既像一个个红灯笼!又像一颗颗红宝石" #)示例.看到举世闻名的万里长城后!这些外国游客感叹不已" 六$&)示例.听了老师的夸奖!我顿时感到了一种阳光般的温暖" #)示例.青铜想.也许一会儿就不下雪了呢/ 也许光脚踩在地上也没有多冷/ 我的芦 花鞋可不可以卖给那个人呢- *)示例.当那人正要踏上轮船码头的台阶时!青铜绕到了他前头!向他高高地举起了 芦花鞋" 那人喜出望外!伸手接过了芦花鞋" 他想多付一些钱给青铜!但青铜只收 了他该收的钱!朝他摆了摆手!然后朝着家的方向!头也不回地跑了" 七$&)示例.兄妹互让上学机会" #)示例.善良)乖巧"坚定)懂事"慈祥)疼爱孩子"善良)无奈 *)示例.最后是葵花去上学了!是一家人用抽签的方式决定谁去上学的" 八$示例.善良"热情"勤快"愉快地聊天"分享美食"开心地玩耍 一直以来你都在我身边默默地支持我!鼓励我!希望我们能做一辈子的朋友/ 九$&)序号"小标题"空行"#),-. 十$&)小鸭子"游泳技术高"喜爱 #)示例.*&+上蹿下跳的猴子"*#+古灵精怪的小精灵 十一$,.3< 十二$唐"李白"众鸟高飞尽"只有敬亭山"众鸟"孤云"闲 第六单元"综合复习卷 一$&3/#"/2,"#39,4*M"B,.*M"*39$*"A!$*"+3(,25"(,# 二$炕上"敌人"胳膊"防备"不慌不忙"在劫难逃 三$栓"拴"拴"栓"叭"扒"趴"扒"谎"荒"慌"慌 四$示例.&)鸭绒"柔软"#)耐心"努力"迅速"有力 *)哗啦哗啦"嗡嗡嗡嗡 五$示例.&)老师的话像春雨一样滋润着我们的心田" #)这种冬天穿的芦花鞋很厚实!像暖和和的鸟窝" *)敌人像恶狼一样扑向人群" 六$&) + "#) & "*) & 七$&)孤云独去闲"相看两不厌"#)众鸟高飞尽!孤云独去闲" "*)相看两不厌!只有敬 亭山" 八$&)*&+ & "*#+ & "*++ & #)示例.小组成员分工!小组长负责汇报!记录员负责记录组内发言等!分工明确!合 作完成任务" 还可以随时调整!不要和别的小组出现重复的内容等" 九$*一+&)爱好"休息"悬挂 #)勤奋好学"家贫不常得油"眠睡疲寝"练囊盛数十萤火以照书"以绳系头! 悬屋梁 *)示例.我觉得这个观点是错误的" 我们现在生活好了!不用囊萤来照明!也不 用悬梁来提醒自己!但这类故事告诉我们要刻苦学习才能有所成就!所以讲这 类故事并不过时" *二+&)美丽"快速"计算"#)*&+-"*#+,"**+- 十$略 第二学期"第二次月考卷 一$ J%' & " @!# & " BK* & " 9) & " ;4*= & " (,2*M & 二$灿烂"抢劫"慌忙"额头"胳膊"模范 三$T"=%2*"又"+" " " ! " # 四$示例.&)平静"#)安静"*)幽静"+)宁静 五$&),"#)."*)-"+)- 六$&)示例.*&+无数只眼睛"*#+一把大伞 #)示例.昆明湖两岸栽着数不清的倒垂的杨柳" *)提示.*&+把%温和&改为%温暖&" *#+去掉%兴冲冲地&或%兴高采烈地&" 七$&)奇观"很宽"高大"窄小"黑)奇)大 #)掩护李大叔"鬼子"机智勇敢"热爱祖国"率真活泼"独立自强"替他人着想! 为了不让别人失望"赤脚 八$提示.清楚地写出自己的看法!并说清理由即可" 九$*一+&)*&+俯视"*#+赏心悦目 #)比喻"巨大的天然湖"明净的镜面 如果你再留意一看,,没有一点纤尘或者一根游丝的侵扰" *)银白)淡蓝)深青) ,,,,, 墨绿 +)那个古代少女的万种哀愁 *二+&)奇异 " 反应 " 回应 " 安闲 #)上不去了"请父亲帮忙"置之不理"愤怒"哭泣"自己想办法 *)*&+惊喜*或(开心+"*#+自豪*或(骄傲+"+). 1)示例一.我喜欢父亲" 因为他能利用机会培养孩子独立解决困难的能力" 示 例二.我喜欢儿子" 因为他面对困难!在没有帮助的情况下!能自己想办法 克服" 十$略 第 &#周"周末小复习 一$- 二$上甘岭战役"黄继光"堵住敌人的枪口"视死如归"奋不顾身 三$&372*2A!4*"#3A?,2A%) 四$爆"暴"炸"诈"射"躲 五$&)持续"#)激烈 六$, 七$&)平明送客楚山孤" "#)欲将轻骑逐!大雪满弓刀" "*)朵朵花开淡墨痕" 八$&)战士们把一个又一个山头占领了" "一个又一个山头被战士们占领了" #)营参谋长紧握着黄继光的手说!好!他相信黄继光一定能完成那个光荣而艰巨的任务" 九$对敌人的满腔仇恨"他完成任务的决心之坚"坚定有力 十$零落成泥碾作尘222只有香如故"梅须逊雪三分白222雪却输梅一段香 不要人夸好颜色222只留清气满乾坤"待到山花烂漫时222她在丛中笑 十一$&). #)夜引弓*趁夜拉弓射箭+"欲将轻骑逐*想要带领骑兵追敌+"当机立断*果断+ *)逐"满"守边将士不怕艰苦)英勇顽强 +)黑云遮月的夜晚!大雁高飞!单于的军队趁着夜色逃跑" !我方将军#想要率领骑 兵追击!大雪落满了身上的弓刀" 十二$&), #)她一只手可以搬砖!我也一定可以" 一只手可以劳动!同样也可以创造生活" *)妇人并没有把帮助乞丐这件事放在心上!也不接受别人的馈赠!她认为自己和家 人都有两只手!可以靠自己的劳动创造生活!只有那些没有劳动能力的人才需要 这种馈赠" 我觉得她是一个勤劳)善良的人!更是一个有尊严的人" 第 &* 周"周末小复习 一$英伦"临危不惧"沉着冷静"随船沉没"舍己为人 二$泰山"挑山工"坚韧不拔 三$A!0*=""1.,""C<*""D%N""@!.*=""9,0* 四$猝然"吃"惊"云"雾"态"特"悦"服"味"长 五$&)屹立"#)违抗 六$&)不解之谜"#)不声不响"*)心急如焚 七$&)落叶欢快地跳起了舞" #)几秒钟前大家还在酣睡!蓦地!而且!立时立刻!就要丧命!这叫人失魂落魄" *)%诺曼底号&是一艘大轮船!在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一" +)老师啊!哪里有你!哪里就有温暖的春天/ 八$&)船上的人们因为意外而惊慌失措时!哈尔威船长镇定自若地安排好所有人!唯独忘 了自己" #)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气 ,,,,,,,,,, " 生动形象地写出了火炉里倒灌的海水很 多!形势紧急" *)语言"临危不惧)舍己救人"+)- 九$提示.围绕自己的特长来介绍即可" 十$/" 十一$- 十二$略 十三$示例.秋天的早晨!当你来到我们学校的时候!就会看到美丽的鲜花 诱人的香气" 在教室里!同学们高声地朗读课文" 走进阅览室!宽阔的空间!淡雅的色 !给人以 美的享受/ 书架上放着一排排整齐的书!有#上下五千年$#小兵张嘎$#西游记$等 !小读者们经常坐在这里津津有味地 览群书" 十四$示例.今天星期三!轮到我值日" 我走到教室后面的劳动角!拿起扫帚!来到教室前 面!弯下腰!开始认真地打扫" 十五$&)怨天"尤人"#)胜人者有力"自胜者强 *)君子以自强不息"+)忧患"安乐 第七单元"综合复习卷 一$芙蓉"窟窿"玉壶"愤怒"维持"大雁"秩序"调遣 二$洛"格""博"搏""撕"嘶""剖"陪 三$不惧"救人"职守"失措"心急"不安" &)品质"示例.大公无私"高风亮节 #)心情"惊慌失措 四$&)."#)."*)- 五$&)*&+排比"动作"沉着冷静"*#+示例.欢呼着"拥抱着"大笑着 #)示例.妈妈下班后!放下自己的手提包!换了拖鞋!然后洗手!走进厨房!开始做饭" 六$&)君子以自强不息"#)胜人者有力 *)月黑雁飞高"大雪满弓刀 +)朵朵花开淡墨痕"不要人夸好颜色 七$示例.我是一个勤奋好学)活泼开朗的中队干部" 我热爱学习!成绩优秀!尊敬师长! 团结同学!积极参加学校的各项文体活动" 我平时主动关心)帮助同学!待人热情!有 爱心" 如果有幸当选大队干部!我会听从大队辅导员的指挥!更加努力地为大队服 务)为同学服务" 八$&),"#)- *)示例.一丛一丛的秋菊环绕着房屋好似陶渊明的家" 绕着篱笆观赏菊花!不知不觉 太阳已经快落山了" +)示例.赞美了菊花凌寒傲霜)坚贞不屈的精神品质" 九$&)重新施用过去的手法或计谋" 文中是指为了测试男孩!教官像前一天那样投掷了 手榴弹" #)*&+示例.想测试一下新兵们的心理素质!看新兵们在突发事件前!能否保持镇定和 勇敢" *#+ ! 同伴们给他致以热烈的掌声" " 男孩企图用牺牲自己为代价!来换取战友们的生命" "*). +)新兵们个个大惊失色!纷纷溃散 ,,,,,,,, " "然而!在那一瞬!他却奋不顾身地扑了上去!用 瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下!并伴以紧迫而短促的一声大吼. %快/ 快 闪开/& 1)示例.这样写好" "这样具体描写男孩的动作!更突出了男孩的无私无畏)果断 勇敢" %)忘掉自己!你就会变得勇敢'关怀别人!你就会赢得尊重/ 示例.过去的靠现在忘记!将来的靠现在努力!现在才最重要" 十$略 第 &+ 周"周末小复习 一$. 二$&)-"#)."*)对比"示例.分享快乐才会幸福 三$&)A!'*=2A!I*="#) & "*)9,#29K 四$&)介绍"#)私自"惩罚"*)呼啸 五$巨人"矩"规矩"自卑"牌"品牌"祖宗"踪"踪迹"汤水"烫"烫手 六$剪"摇"换"讲"结出"裹着"舞动"拆除"美丽"悦耳"动听"奇特 七$&)准许"#)指责"*)平凡"+)凶恶 八$- 九$&)示例.草丛中到处露出星星似的美丽花朵" "#)示例.花从草丛中伸出头来" *)示例.奶奶总是一面撵我!一面招手" " " "+)奶奶说必须洗" 十$&)/ "- "/ "!"" "#)%""&"" "*)222"" 十一$&), #)我有几次对着一道算术题发愣!不知道要怎么列式子!就由%2& ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 字想到了宝葫芦 *)%我&和同学们比赛种向日葵!%我&的向日葵又瘦又长!比谁的也比不上!%我&想 要一棵最好的向日葵!所以想得到一个宝葫芦" +)示例.我想让宝葫芦给我勇气!让我向同学道歉!让我们和好如初" 1)示例.我觉得不对!因为和同学比赛应靠自己的真实能力!而不是投机取巧" 十二$&)*&+乘风破浪"*#+晶莹剔透"#)-"*). +)*&+小船上"海里"鲸鱼的肚子里 *#+主人"爸爸"救小木偶 **+船"球"床"示例.水母"沙发"在上面休息 1)示例 &.父爱很伟大" 理由是文中的老先生可以奔向大海!毫不犹豫地冒着生命 危险去救自己的孩子" 示例 #.小提琴无私奉献的精神" 理由是小提琴为老先生提供木材生火!为老先 生奏乐抚慰他的心情!帮助他找到小木偶!最后献出自己的全部仍然毫无怨言" 第 &1 周"周末小复习 一$- 二$, 三$. 四$黑色"亮晶晶"最深"连线题*略+ 五$&)示例.一座很大的花园里边长着许多火红和深蓝色的树木" #)示例.弯弯的月亮像小船一样!从天空慢慢升起" 六$&)示例.因为她感到人类世界特别美好" 比如.地上的花能散发出香气!地上的森林是 绿色的!地上有%唱歌&的小鸟" #)示例.小公主到了十五岁就可以浮到水面上去" 那时她可以看到巨大的船只)树林 和城市" 七$&)示例.小人鱼渴望获得人类的生命和灵魂" "&1 岁的小人鱼浮出海面!救了王子! 爱上王子!可是王子却和别人结婚了" "小人鱼变成了泡沫!升上了天空" #)示例.人鱼有鱼一样的尾巴!生活在海底"*)示例.纯洁)善良)勇敢)无私 八$- 九$&)商量"#)协商 十$&)寒冷"风"雪花"湖面"叶子 #)示例.*&+没有一丝风!没有一片云!只有一个火球般的烈日挂在空中" *#+烈日当空!酷热难耐!鲜花都垂着脑袋!小草也无精打采" 十一$示例.盛年不重来!一日难再晨" 及时当勉励!岁月不待人" "书写略 十二$&)不知勤学苦"方知读书迟"#)一日读书一日功"一日不读十日空 *)学习不怕根底浅"只要迈步总不迟"+)书山有路勤为径"学海无涯苦作舟 第八单元"综合复习卷 一$&)介绍"妖怪"规矩 #)允许"砌起"禁止"告示牌"呼啸"脸颊 二$乘"乖"允"充"砌"彻"妖"娇"拆"折 三$&)略"#)*&+忘记"*#+忘怀"**+安慰"*++慰藉 *)巴巴"游"游"平平"瘦"长 *示例+可怜巴巴.路边的流浪狗!可怜巴巴地摆着尾巴!祈求路人给自己点儿吃的" 四$示例.&)美丽的花园成了孩子们的乐园" #)白天的暑热还未退去!所以树上的知了仍叫个不停" 小河边的青蛙也不甘示弱!扯 着嗓子和知了一争高下" 爱凑热闹的萤火虫也来了!正举着荧光棒听得津津有味" *)你会帮我的忙吧!因为你是我最好的朋友啊/ 五$," 六$略 七$略 八$&)*&+黄昏"玫瑰花"黄金"太白星"*#+一百多发火箭"惊恐 #)*&+-"*#+,"**+-"*++-""*)喜爱和向往 九$略 第二学期"期末检测卷 一$&)独特"奇幻"怒吼"自私"波涛"指挥"局促"聚集"凌晨"脸颊 #)空空"丝"狂"虑"水"龙"山"水"犬"闻"措"*&+一丝不苟"*#+惊慌失措 **+无忧无虑 *)*&+,"*#+."**+,"*++."*1+,"*%+."*0+- +)*&+示例.那个小男孩弯着腰!手里运着球!正在寻找%突围&的机会" 突然他一个转 身!跳跃起身!投篮成功" *#+示例.站在校门外等待孩子的妈妈急得如热锅上的蚂蚁" **+示例. %六一&儿童节前!我们班的同学准备了精 的节目!准备在文艺联 欢会上大显身手" !还好有李老师的鼓 !大家 才坚持下来" 表演那天!同学们唱起了歌 舞!观众的掌声经久不息" 1)*&+天上的风雨来了"我只躲到你的怀里"*#+只留清气满乾坤"君子以自强不息 **+树头新绿未成阴"梅子金黄杏子肥 二$示例.爸爸刚刚打电话说!这周他们学校不放假!今天不能回来" 他不在家!让咱们母 女俩要保重身体" 三$*一+&)- #)示例.王冕有刻苦学习)坚持不懈的精神品质" 从王冕总是偷偷跑到学堂去听 学生诵读!听完了还默默地背诵下来这件事情中!我能体会到王冕刻苦学习' 从虽然被父亲责打!但王冕第二天还是照样去学堂这件事情中!我能体会到王 冕坚持不懈" *二+&)*&+帮老太太投币买车票"*#+帮%我&投币买车票"**+有机会也会为忘记带 零钱的人投币买车票 #)%我&上了公交车!却发现没带公交卡!身上也没有零钱投币买票" *)外貌"简朴 +)下次!如果你在车上遇见像你一样的粗心人!替他投一块钱!就算你还我了! ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 我 把这一块钱暂时保存在你那里 ,,,,,,,, " 1). 四$略