内容正文:
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第 "" 周 周末小复习
四年级语文下!!"
"复习内容#我们家的男子汉 芦花鞋 口语交际 语文园地 复习范围#教材第 20 $&'' 页"
专 题 课文回顾字词基础句子运用课内阅读课外阅读口语交际 语文园地 总
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十
一
十
二
分
得 分
!本试卷满分 &'' 分"时间 (' 分钟#
一$下列对课文'我们家的男子汉(的理解分析不正确的一项是!"""% !* 分#
,)文中的小男孩被称为%男子汉&!是因为他逐渐成熟)自主自立)勇敢沉着
-)他有一次买东西失败后!%好久没说话!潦草地吃着山楂片!神情有些沮丧&!这说
明他丧失了信心
.)通过文章生动)风趣而又含蓄的语言!我们能够感受到作者对小男孩的喜爱之情
/)文章三个部分的小标题可以改为.吃饭爽气)渴望独立)勇敢沉着
二$根据课文'芦花鞋(内容完成练习% !&' 分#
&)我能给这篇文章的四个部分列出小标题" !% 分#
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编芦花鞋"
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#)课文中的青铜身上有哪些可贵的品质- 结合具体事例说出至少两点" !+ 分#
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三$用+;,划去括号里加点字的错误读音% !% 分#
抚
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摸*;>"+$+ """" "祈
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求*9:"9E+ """" "倔强
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*B,.*="9,4*=+
暖和
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*!Q"!%5+ 碎屑
!
*(,#"(%#+ 一声不吭
!
*!4*="J6*=+
四$写出下列词语的近义词% !2 分#
唯恐222*""+""寻觅222*""+""遗憾222*""+""适合222*""+
五$按要求完成下列句子练习% !% 分#
&)两双鞋!既像四只鸟窝!又像两对鸟" !仿写句子#
"
#)其中肯定有一两个是搞艺术的!看着这些鞋!嘴里啧啧啧地感叹不已
!!!!
" !用加点词
语写句子#
"
六$阅读课文片段&回答问题% !&# 分#
走着走着"青铜放慢了脚步) 他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上) 雪在
芦花鞋下咯吱咯吱地响着) 他越走越慢"后来停下了) 他看看天空"看看雪地"最后
又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上)
他觉得双脚暖和和的)
但过了一会儿"他将右脚从芦花鞋里拔了出来"站在了雪地上) 他的脚板顿时
感到了一股针刺般的寒冷) 他又将左脚从芦花鞋里拔了出来"站在了雪地上) 又是
一股刺骨的寒冷) 他弯下腰"捡起了那双芦花鞋"放到眼前看着) 因为一路上都是
雪"那双鞋竟然没有一丝污迹"看上去完全是一双新鞋) 他笑了笑"掉头朝那个人追
了过去)
他的赤脚踏过积雪时"溅起了一蓬蓬雪屑00
&)%他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷"&仿照这个句子的写法写一句话" !*分#
"
#)%他看看天空!看看雪地!最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上"&猜猜青铜这
时心里在想什么" !+ 分#
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*)%他的赤脚踏过积雪时!溅起了一蓬蓬雪屑,,&请你接着往下写" !1 分#
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!(" ! !(# !
七$阅读选文&完成练习% !&# 分#
上学"是青铜的一个梦) 然而现在事情明摆着(他和葵花妹妹"只能有一
人上学)
夜晚"他躺在床上"眼睛骨碌骨碌地睡不着) 但一到了白天"他好像什么也不
想"依然像往日一样"带着葵花到田野上游荡去)
而葵花也显出没有任何心思的样子"一步不离地跟着青铜哥哥) 他们仰脸去看
南飞的大雁"去撑只小船到芦苇荡捡野鸭,野鸡,鸳鸯们留下的漂亮羽毛"去枯黄的
草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子00
这天晚上"大人们将他们叫到了面前"将安排告诉了他们)
葵花说(&让哥哥先上学"我明年再上学"我还小哩"我要在家陪奶奶)'
奶奶把葵花拉到怀里"用胳膊紧紧地将她抱了一下"心酸酸的)
青铜却像是早就想好了"用表情,手势准确无误地告诉奶奶,爸爸和妈妈(&让妹
妹上学) 我不用上学) 我上学也没有用) 我要放牛) 只有我能放牛) 妹妹她小"她
不会放牛)'
这两个孩子就这样不停地争辩着"把大人心里搞得很难受) 妈妈竟转过身
去111她落泪了)
葵花将脸埋在奶奶的胸前"一个劲地哭起来(&我不上学"我不上学00'
&)用小标题的形式概括文章的主要内容."""""""""" !* 分#
#)用一句话或几个字来评价以下人物" !+ 分#
葵花.""""""""""""青铜.""""""
奶奶."""""" 爸爸和妈妈.""""""
*)故事的最后到底谁去上学了- 是用什么方式决定的- 请你预测一下" !1 分#
"
!
.
去找原著看一看你的预测准不准#
八$口语交际% !2 分#
%我把快乐与朋友分享!就会变成两份快乐"&你的朋友有哪些优点- 你和你的
朋友是怎样分享快乐的呢-
我的朋友的优点"""""""我们分享快乐的方式
关