内容正文:
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第 ' 周 周末小复习
四年级语文下!!"
"复习内容#白桦"在天晴了的时候"语文园地 复习范围#教材第 +' $+% 页"
专 题 课文回顾 字词基础 句子运用 课外阅读 语文园地 总
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十
二
十
三
十
四
十
五
十
六
十
七
分
得 分
!本试卷满分 &'' 分"时间 (' 分钟#
一$根据课文'白桦(内容填空% !+ 分#
#白桦$前两节重点写了白桦的""""!后两节重点表现白桦的""""!通
过描写它在朝霞里亭亭玉立的样子!表现出白桦""""的品格!也抒发了诗人
"""""""""""的情感"
二$根据课文'在天晴了的时候(填空% !% 分#
&)这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路) ) ) 等
景物!勾画出了一幅富有诗意的自然风光图"
#)对于诗歌写法和表达的情感!以下说法正确的是*""+!* 分#
,)这是一幅充满乡土气息的画卷!描绘了下着雨时乡间小路上的美好景色"
-)诗歌中表现出诗人对雨后天晴时清新活泼而又宁静动人的景色的喜爱"
.)两处%闲游&说明了诗人空闲无比!无事可做!才会在雨后到小径走走"
/)整首诗层次分明!从空中写到地面!是按照从上到下的顺序描写的"
三$找出每组中加点字读音有误的一项并改正% !% 分#
&3绽
!
放*7K*=+""""屈
!
服*9?+ """"韩愈
!
*C<+
#)炫
!
耀*(%.*+ 绣
!
花*(%K+ 徜
!
徉*A!4*=+
*3余晖
!
*!%)+ 胆怯
!
*9,#+ 曝
!
晒*-.5+
四$根据查字典的要求填空% !1 分#
%赤&用音序查字法应查大写字母""""!用部首查字法应查""""部"
%赤&在字典中的解释有.
!
泛指红色"
"
忠诚"
#
光着"露着!身体#"
$
象征革命
"下列%赤&字应选哪种解释-
&)人们赤
!
着胳膊在地里锄草" *""+
#)他俩为一点小事吵得面红耳赤
!
" *""+
*)我俩既然是朋友!就应赤
!
诚相见!不必吞吞吐吐" *""+
五$找出下列词语中的错别字并改正% !1 分#
萧洒"红霞"锈花"谷穗"朦
!
"除抹"寄寞
错别字
改正
六$词语搭配% !% 分#
*""""+的流苏"""" *""""+的朝霞"""" *""""+的金晖
*""""+的雪花 *""""+的树枝 *""""+的光华
七$用一个词语替换句中的加点词% !% 分#
&)不再胆怯
!!
的小白菊!慢慢地抬起它们的头" *"""+
#)白桦四周徜徉
!!
着:姗姗来迟的朝霞" *"""+
*)给雨润过的泥路!一定是凉爽
!!
又温柔
!!
" *"""+*"""+
八$下列句子没有运用拟人手法的一项是!"""!* 分#
,)不再胆怯的小白菊!慢慢地抬起它们的头"
-)白桦四周徜徉着:姗姗来迟的朝霞"
.)炫耀着新绿的小草!已一下子洗净了尘垢"
/)赤着脚!携着手!踏着新泥!涉过溪流"
九$按要求写句子% !&# 分#
&)凤蝶儿在木叶间自在闲游" !扩句#
"
#)那草滩的绿!绿得娇嫩'那菜花的黄!黄得蓬勃'""""""!""""""""
!仿写"使之构成排比句#
*)新阳推开了阴霾" !改为&把'字句和&被'字句#
"
十$+看山间移动的暗绿///云的脚迹///它也在闲游,句中破折号的作用是!"""
!* 分#
,)表解释或补充说明"""""""-)表转折
.)表意思的递进 /)表声音的延长
!$& ! !$' !
十一$阅读诗歌&完成练习% !&# 分#
""""""""""""" " "夜
河水悄悄流入梦乡""""" """"大河银星万点"
幽暗的松林失去喧响) 小溪银波微漾)
夜莺的歌声沉寂了" 浸水的原野上的青草"
长脚秧鸡不再欢嚷) 也闪着银色光芒)
夜来临"四下一片静" 夜来临"四下一片寂静"
只听得溪水轻轻地歌唱) 大自然沉浸在梦乡)
明月撒下它的光辉" 明月撒下它的光辉"
给周围的一切披上银装) 给周围的一切披上银装)
&)请你用自己的话描述一下诗中的夜景" !+ 分#
"
"
#)朗读诗歌!你能从中体会到诗人怎样的感情- !1 分#
"
*)%明月撒下它的光辉!给周围的一切披上银装&一句在诗中出现了两次!关于这
种重复!下列说法错误的一项是*""+!* 分#
,)这不是简单的重复!而是以反复的吟咏体现诗的节奏美和旋律美"
-)这种反复的吟咏深化了夜静谧)美丽的氛围"
.)这种重复使诗歌的语言略显唆"
/)这种重复能够让人更深切地感受到诗人的情感"
十二$读一读&给句中加点的字选择正确的读音&打+
&
,% !0 分#
我国古代文化名人辈出!成绩斐然" %不为五斗米折腰&的陶渊
!
*C2*"C%2*+
明)诗圣杜甫
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