内容正文:
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第 & 周 周末小复习
四年级语文下!!"
"复习内容#短诗三首"绿 复习范围#教材第 *% $*( 页"
专 题 课文回顾 字词基础 句子运用 课内阅读 课外阅读 总
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 分
得 分
!本试卷满分 &'' 分"时间 (' 分钟#
一$根据课文内容填空% !&& 分#
&)#短诗三首$的作者都是""""!她的原名是""""" 这三首诗表达了作者对
""""和""""的歌颂以及对""""的赞美"
#)#绿$这首诗的作者是""""" 在作者眼中!""""是绿的!""""是绿的!
""""是绿的!""""也是绿的" 作者凭借丰富的想象和生动的描写!描述
了""""!季节#到处都是绿色的生机盎然的景色"
二$给下列加点字选择正确的读音&用+
&
,画出% !% 分#
拥挤
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*BE"9:+"""""""交叉
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*A!2"/!.+ """"波涛
!
*125"725+
漫
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长*L.*"L25+ 膝
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盖*9)"()+ 水瓶
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三$读拼音&写词语% !2 分#
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四$选字组词% !&# 分#
$漫"慢"谩%""傲*""+""*""+骂""*""+游""*""+不经心
$涛"铸"筹%""*""+造 统*""+ 波*""+ 惊*""+骇浪
$躲"躯"躺%""*""+避 *""+体 *""+干 *""+椅
五$照样子&写词语% !% 分#
&)墨绿"浅绿"嫩绿"""""白"""""白"""""白
#)苍翠欲滴!形容绿的#"" "" ""
六$在括号中选择恰当的词填在横线上% !+ 分#
&)好像绿色的墨水瓶""""!倒下"倒翻#了!到处是绿的,,
#)心中的风雨来了!我只""""!躲"逃#到你的怀里"
七$判断下列句子所用的修辞手法% !( 分#
&)大海啊/ 哪一颗星没有光- 哪一朵花没有香- 哪一次我的思潮里:没有你波涛的
清响- *"""+
#)刮的风是绿的!下的雨是绿的!流的水是绿的!阳光也是绿的" *"""+
*)突然一阵风!好像舞蹈教练在指挥!所有的绿就整齐地:按着节拍飘动在一起,,
*"""+
八$按要求写句子% !1 分#
&)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响- !改为陈述句#!* 分#
"
#)绿得发黑)绿得出奇) ) " !续写#!# 分#
九$指出下面句中省略号的作用% !* 分#
到哪儿去找这么多的绿.墨绿)浅绿)嫩绿)翠绿)淡绿)粉绿,,*""+
,)表重复词语的省略"""""-)表列举的省略""""".)表引文的省略
十$品读句子&完成练习% !2 分#
&)所有的绿集中起来"挤在一起"重叠在一起"静静地交叉在一起)
诗句中%集中&%""""&%""""&%""""&等词语!表现了%绿&的层
次多!色彩丰富!给人一种"""""!填成语#的感觉" !+ 分#
#)突然一阵风"好像舞蹈教练在指挥"所有的绿就整齐地:按着节拍飘动在一起00
下列选项中!对这节诗理解不正确
!!!
的是*""+" !+ 分#
,)这些绿舞动得非常优美!而且动作很整齐!所以想象是舞蹈教练在指挥
-)大自然的绿既是静止的!也是动态的!本节采用了动静结合的写法
.)%所有的绿&随风而动!能够让人感受到大自然的活力
/)动态的绿是风带来的!但也离不开诗人生动的想象和描绘
!$" ! !$# !
十一$阅读现代诗歌&完成练习% !&' 分#
""繁星!一五九#""""" """"荷叶)母亲!节选#
母亲啊+ """"""""""""母亲啊+
天上的风雨来了""""""""" 你是荷叶"
鸟儿躲到它的巢里*""""""" 我是红莲)
心中的风雨来了""""""""" 心中的雨点来了"
我只躲到你的怀里) """" " " 除了你"
""""""""""""""""谁是我在无遮拦天空下的荫蔽-
&)这两首诗的作者都是现代诗人""""!她的代表作有诗集#"""""$
#"""""$等" !* 分#
#)#繁星$!一五九#一诗中出现了两次%风雨&!其中%天上的风雨&指的是"""
""""""'%心中的风雨&指的是"""""""""!它与#荷叶(母亲$
!节选#中%"""""""""&意思相同" !* 分#
*)#荷叶(母亲$!节选#一诗中!作者运用比喻的修辞手法!把母亲比作"""""!
把%我&比作"""""" !#分#
+)这两首诗的主题和情感相同!共同表达的是 "之情" !# 分#
十二$