第二单元综合复习卷-【跳跳熊预习·做对题】2023-2024学年三年级下册语文周末小复习

!#" ! !## ! 第二单元,综合复习卷 三年级语文下!!" 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 !本试卷满分 #&& 分"时间 '& 分钟# 一$字词积累% !*+ 分# #>给加点的字选择正确的读音!用( ! )画出来" !' 分# 解释 " $9"*"9*%"""""遵 " 循$!K'"!"K'%"""""皱 " 眉$!I#"!"I#% 狮 " 子$9"4"94% 匀称 " $3"8'"3"8'0% 撒 " 开$9)"92% 不禁 " $+4'"+*'% 挣 " 脱$!"H'0"!"8'0% 叹 " 气$%/'0"%/'% )>看拼音!写词语" !3 分# # # # $$$ $ $ $ $ $ <: <8- """" # # # $$$ $ $ $ $ $ <G'L .: """" # # # $$$ $ $ $ $ $ 3";' %M """" # # # $$$ $ $ $ $ $ ?/- +-/ # # # $$$ $ $ $ $ $ 3"= %B'0 """" # # # $$$ $ $ $ $ $ ,4' 9"2'0 """" # # # $$$ $ $ $ $ $ D-; !"* """" # # # $$$ $ $ $ $ $ 0H'0 %-B' *>选字组词" !+ 分# 骄"""娇"""交"""浇 $""%傲"""""$""%换"""""$""%花"""""$""%小玲珑 其"""棋"""旗"""骑 $""%马 象$""% 红$""% 不厌$""%烦 +(给加点的字选择恰当的解释" !填序号#!+ 分# $#%兔走 " 触株" $""%""""".(走路!步行"""""/(跑 $)%因释 " 其耒而守株" $""% .(放下 /(说明!解说 $*%冀 " 复得兔" $""% .(河北省的别称 /(希望 $+%田中有株 " " $""% .(树桩 /(量词!用于植物 %(把下列四字词语补充完整" !' 分# 邯$""%学$""%""""滥$""%充$""%""""掩耳$""%$""% 自$""%矛$""% 刻$""%求$""% 画蛇$""%$""% 杞$""%忧$""% 井$""%之$""% 杯弓$""%$""% 二$句子训练% !- 分# #(下列标点符号运用错误的一项是$""%!# 分# .((哟!这里有一个罐子.)一个人惊讶地说" /(他的朋友看见了!叫住他问#(你上哪儿去啊-) 0((你想可能吗-)爸爸说#(你是一个石油工人的后代") )(按要求写句子" !, 分# $#%我躺在泥土里" !扩句"扩两处# " $)%鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面" !改成+被,字句# " $*%住着一只漂亮的鹿" !修改病句# " 三$课本回顾% 根据课文内容进行判断&对的打' ! (&错的打' % (% !+ 分# #(+守株待兔,告诉我们#不靠自己勤勤恳恳劳动!而想靠碰好运过日子!是不会有好 结果的" $""% )(+陶罐和铁罐,告诉我们#要全面地看待问题!要多发现别人的长处!正视自己的短 处" $""% *(+鹿角和鹿腿,中的(鹿角)很美丽!还很有价值" $""% +(在+池子与河流,中!我们要像池子一样只顾享受眼前的舒适!不要考虑将来怎样" $""% 四$口语交际% !* 分# 你觉得应不应该实行班干部轮流制- 先表明观点!再说说你的理由吧" " " " " " !#$ ! !#% ! 五$阅读理解% !)) 分# $一%课内阅读" !3 分# ! +你敢碰我吗"陶罐子(,铁罐傲慢地问& " +不敢"铁罐兄弟&,陶罐谦虚地回答& # +我就知道你不敢"懦弱的东西(,铁罐说"带着更加轻蔑的神气& $ +我确实不敢碰你"但并不是懦弱&,陶罐争辩说"+我们生来就是盛东西的"并 不是来互相碰撞的& 说到盛东西"我不见得就比你差& 再说--, % +住嘴(,铁罐恼怒了"+你怎么敢和我相提并论( 你等着吧"要不了几天"你就 会破成碎片"我却永远在这里"什么也不怕&, #((你怎么敢和我相提并论.)中(相提并论)指的是$""%!) 分# .(相处平安!不吵架" """"/(把陶罐和铁罐放在一起作比较" )(用("")画出表现铁罐神态的 * 个词语!用( && "")画出表现陶罐神态的 # 个 词语"!) 分# *(从铁罐讲的这些话中!可以看出铁罐性格是$""%*$""%" 从陶罐讲的这些话 中!可以看出陶罐的性格是$""%*$""%" !) 分# .(狂妄"""/(和善"""0(傲慢无礼"""1(谦虚有礼 +(读了选文!你想送给铁罐哪句话- $""%!) 分# .(尺有所短!寸有所长!取长补短!相得益彰" /(人若软弱!就是自己最大的敌人" 0(人不可有傲气!但不可无傲骨" $二%课外阅读" !#