2024年安徽中考化学一轮复习课件第6单元　碳和碳的氧化物

第六单元　碳和碳的氧化物 第一部分 2024 中考一轮复习课件 内容索引 01 02 必备知识夯基础 考向突破增素能 03 实验突破 必备知识夯基础 考点一 碳单质的物理性质和用途 考点二 碳单质的化学性质 特别提醒　(1)焦炭炼铁:焦炭在高温条件下还原氧化铁的化学方程式为 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑。 (2)在高温条件下,碳还能使CO2转变为CO,反应的化学方程式为 C+CO2 2CO。 链接中考　1.(2023·安徽中考第8题A、C选项)物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是(　　)。 选项 物质 性质 用途 A 石墨 可以燃烧 作石墨电极 C 活性炭 吸附性强 消除异味 2.(2021年安徽中考第12题)某小组利用右图装置进行创新实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后,将酒精灯移至CuO处加热。酒精灯加网罩是为了提高火焰温度。反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体。气球可以收集尾气,防止污染空气。 考点三 碳的氧化物 碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。1个二氧化碳(CO2)分子比1个一氧化碳(CO)分子多1个氧原子,这使得它们的性质有很大不同。 1.二氧化碳 (1)物理性质 颜色 状态 气味 密度(与空气比较) 溶解性 无色 气体 无味 比空气的　大　  　能　溶于水  (2)化学性质 (3)用途 2.一氧化碳的性质和用途 3.CO2和CO的鉴别与除杂 (1)CO2和CO的鉴别方法 鉴别方法 现象 通入紫色 石蕊溶液 将气体分别通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红的是CO2,无现象的是CO 通入澄清 石灰水 将气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是CO2,无现象的是CO 通过灼热 的氧化铜 将气体分别通入灼热的CuO中,出现黑色粉末变红现象的是CO,无现象的是CO2 点燃 将气体分别在空气中点燃,能燃烧的是CO,不能燃烧的是CO2 (2)CO和CO2互为杂质时的除杂方法 物质(括号内为杂质) 除杂方法 CO2(CO) 通过足量的灼热氧化铜 CO(CO2) 通入足量NaOH溶液中,然后将气体通过浓硫酸干燥 通过足量的灼热炭粉 特别提醒　用点燃的方法不能除去CO2中的CO。CO2气体中的CO属于杂质,其含量不会很多,而CO2不能支持燃烧,因此,不能将其中的CO点燃。 辨一辨 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红是因为二氧化碳显酸性。 (　　) (2)CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同。(　　) (3)区分二氧化碳和一氧化碳可以将其分别通入澄清石灰水。(　　) (4)二氧化碳有毒,不能供给呼吸。(　　) (5)二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质,也利用了它的化学性质。 (　　) × × √ × √ 考点四 二氧化碳的制取 1.工业制法 高温煅烧石灰石,反应的化学方程式为　CaCO3 CaO+CO2↑　。  2.实验室制取(详见本单元实验突破) 大理石(或石灰石)与稀盐酸反应,反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑　。  考点五 二氧化碳对生活和环境的影响 1.二氧化碳对人体健康的影响 二氧化碳本身没有毒性,但二氧化碳不能　供给呼吸　。因此,在人群密集的地方应该注意通风换气。在进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前,必须先做　灯火试验　。  2.自然界中的碳循环 3.二氧化碳对环境的影响 考向突破增素能 命题角度 考向1 碳单质的性质和用途 考向解读　碳单质的性质和用途在安徽中考中主要以选择题和填空题的形式出现,考查要点主要是碳单质的物理性质(如活性炭的吸附性)和化学性质(常温下化学性质不活泼、可燃性和还原性)。 例1(2023·湖南长沙)在生活生产中碳单质的应用广泛。下列有关含碳物质的性质或用途正确的是(　　)。 A.活性炭具有吸附性 B.木炭常温下化学性质很活泼 C.金刚石用作电极 D.石墨用作钻探机钻头 答案 A 解析 A项,活性炭具有吸附性,正确;B项,木炭常温下化学性质不活泼,错误;C项,石墨常用作电极,金刚石不能用作电极,错误;D项,石墨质软,不能用作钻探机钻头,错误。 方法总结　金刚石和石墨虽然都是由碳元素形成的单质,但由于其结构中碳原子的排列方式不同,两者的物理性质存在明显差异,如金刚石是天然存在的最硬的物质,而石墨却很软,石墨有优良的导电性而金刚石没有导电性等。由于碳元素原子最外层电子数是4,因此常温下其化学性质稳定。碳单质的化学性质相似,都具有可燃性(充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳)、还原性等性质。 对应练1(2023·江苏