内容正文:
上问侍臣:“创业与守成孰难?” 房玄龄曰:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!” 魏征对曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!” ——选自《资治通鉴 唐纪》 魏征 【注释】 ①上:指唐太宗。②草昧;此指开创国家。 2 学习目标 1.掌握重点词语、用法及特殊句式。 2.学习严谨的论证结构和论证特点。 3.明白“忧劳兴国,逸豫亡身”道理。 3 第 壹 章 了解作者背景 典雅 特辑 观看视频:了解欧阳修的一生 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠。著名文学家、史学家,北宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。“唐宋八大家”之一,宋代的五位 都是他的学生。他在诗、词、文、书法、文论等各方面都很有成就。 为文主张切合实用,重内容,反浮靡。他的散文明畅简洁,丰满生动,说理透彻,抒情委婉。著作有《新五代史》、《欧阳文忠公文集》,又与宋祁等合修《新唐书》。 了解作者 王安石、曾巩 “三苏”、 六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休(致仕、乞骸骨)于颍水之上,则又更号六一居士。 客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?” ——欧阳修《六一居士传》 知人 解题 封建时代称演戏的人为伶 。 在宫廷中授有官职的伶人 。 选自欧阳修《新五代史》。 一种文体,相当于今天某些文章的“前言”或者编者的“按语”,它的内容或是提纲挈领地评价该书内容,或者叙述著书作文的缘由,以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。 伶官传序 伶 伶官 伶官传 序 8 我国历史上有一个特别的时段: 五代 五代【唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周】是我国历史上战乱频仍的动荡时期。 在这短短53年间,先后换了四姓十四个国君,篡位、弑君现象屡见不鲜。 史料补充 这期间,出现了一个特别的帝王: 后唐-庄宗 9 北宋王朝建立后,随着土地和财富的高度集中,北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯,民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势,北宋王朝不力求振作,对不断进犯的契丹、西夏妥协退让、屈辱求和。每年都向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。在这样的历史背景下,欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 创作背景 以史为鉴,可以知兴替! 预习检测-字音 伶官 乱者四应 锦囊 困于所溺 仇雠 l ng n ng ch u y n n 12 读 读准字音、疏通文意。批注重点文言现象,翻译全文,梳理脉络。 13 第一段 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! 原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 推其根本 ……的原因 难道 人的作为 译文:唉!国家兴盛与衰亡的道理,虽然说是天命,难道不是由于人事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因,就可以知道了。 和 代词,指代这个道理 庄宗得天下与失天下的事实 1.文章提出的论点是什么? 2.其立论的历史依据(论据)是什么? 3.小结 提出盛衰由人事的中心论点, 并提出庄宗得失天下这一论据。 文本分析 第一段 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁, 吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋 以归梁。此三者,吾遗恨也。 世人说 拿,把 扶持 订立盟约 三件事 判断句 判断句 到死还感到遗憾 译文:世人说晋王将死的时候,拿三支箭赐给庄宗,告诉他说:“梁国,是我的仇敌;燕王,是我扶持建立起来的;契丹与我订立盟约,结为兄弟,他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事,是我的遗憾; 疏通文意——第二段 死 箭 连词,相当于“而” 与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。 其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊, 负而前驱,及凯旋而纳之。 给 出兵作战 一般官名 羊猪各一头。羊、猪再加牛即为“太牢” 天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙 他 用 背 名词作状语向前走 藏 表祈使语气, “一定”“应当” 译文:给你三支箭,你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭,把它收藏在祖庙里。此后出兵,就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙,请下那三支箭,用锦囊盛着,背着它走在前面,等到凯旋时再把箭藏入祖庙。 你的 状语后置,省略: 以锦囊盛(之) 知识链接 太庙是中国古代皇帝的祖庙 太庙在夏朝称“世室”,在殷商称“重屋”,周朝称“明堂”,秦汉时起名“太庙”。 太庙最初是供奉皇帝先祖的地方,后来皇后、宗室、功臣的神位在皇帝批准下也可以供奉其中,称为“配享太庙”。 告庙指天子或诸侯出巡、战争等重大事件时祭告祖庙。 太 庙 1.晋王临终遗言的主要内容