9《我和我的家》（同步练习）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

《我和我的家》的分层同步练习题 一、基础训练   （一）填空题  1. 爸爸的爸爸是（ ）。 2. 妈妈的妈妈是（ ）。 3. 我是爸爸妈妈的（ ）。 4. 我有一个幸福的（ ）。 5. 家人对我们的爱是（ ）。 6. 我们要（ ）家人。 7. （ ）是我的家人，（ ）也是我的家人。 8. 我们的家有（ ）有（ ）。  （二）判断题  1. 我的家庭很普通，没有什么可说的。（ ） 2. 家人为我们做的每一件事都是应该的。（ ） 3. 我爱我的家人，我的家人也爱我。（ ） 4. 我们可以通过照片了解家人的故事。（ ） 5. 我的家人都很完美，没有任何缺点。（ ） 6. 我们应该尊重长辈，听从他们的话。（ ） 7. 我可以随意对家人发脾气。（ ） 8. 家庭是我们成长的摇篮。（ ）  （三）选择题  1. 以下哪个是你的家人？（ ） A. 老师 B. 同学 C. 爸爸 2. 当你遇到困难时，谁会帮助你？（ ） A. 朋友 B. 老师 C. 家人 3. 你的妈妈是你的（ ）。 A. 长辈 B. 同辈 C. 晚辈 4. 你的爸爸是你的（ ）。 A. 长辈 B. 同辈 C. 晚辈 5. 我们应该怎样对待家人？（ ） A. 发脾气 B. 不理睬 C. 关心 6. 以下哪个做法是正确的？（ ） A. 不听家人的话 B. 帮家人做家务 C. 与家人吵架 7. 家人对我们的爱体现在（ ）。 A. 关心 B. 批评 C. 打骂 8. 我们可以通过（ ）表达对家人的爱。 A. 送礼物 B. 发脾气 C. 打架  二、能力提升  简答题  1. 你的家人都有谁？他们有什么爱好？ 2. 家人为你做过哪些让你感动的事情？ 3. 你为家人做过什么？ 4. 你觉得家是什么？ 5. 你会如何向家人表达你的爱？ 3、 拓展延伸  （一）案例分析  1. 小红的爸爸妈妈工作很忙，经常不能陪她。小红觉得很孤单，你能给她一些建议吗？ 2. 小明的爷爷生病了，心情不好。小明应该怎么做让爷爷开心呢？     （二）实践操作题  1. 为家人做一件力所能及的事情，并记录下来。 2. 制作一张家庭照片墙，与家人一起分享照片背后的故事。  【答案】  一、基础训练  （一）填空题  1. 爷爷/姥爷 2. 外婆/姥姥 3. 孩子 4. 家庭 5. 无私的 6. 关心 7. 爷爷奶奶 8. 爱 温暖 （二）判断题 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √  （三）选择题  1. C 2. C 3. A 4. A 5. C 6. B 7. A 8. A  二、能力提升  简答题  1. 我的家人有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。爸爸喜欢看报纸，妈妈喜欢逛街，爷爷喜欢下棋，奶奶喜欢跳广场舞。 2. 有一次我生病了，家人整夜照顾我，让我很感动。 3. 我会帮妈妈做家务，给爸爸捶背。 4. 家是一个充满爱和温暖的地方，是我们的避风港。 5. 我会给家人一个拥抱，说“我爱你”。 三、拓展延伸  （一）案例分析  1. 小红可以主动找爸爸妈妈聊天，分享自己的生活；也可以找其他亲人或朋友陪伴自己。 2. 小明可以陪爷爷聊天，讲笑话逗爷爷开心；给爷爷倒杯水，帮爷爷拿药等。  （二）实践操作题  1. 略。 2. 略。 学科网（北京）股份有限公司 $$