5《风儿轻轻吹》同步练习-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

《风儿轻轻吹》的分层同步练习题 一、基础训练  （一）填空题  1. （  ）让我们感受到空气的流动。 2. 我们可以通过（  ）来感受风的存在。 3. 风可以帮助我们（  ）。 4. 不同的季节，风的（  ）也不同。 5. 我们要（  ）风，不要让它伤害我们。 6. 风可以给我们带来（  ）和（  ）。 7. 在刮风的天气里，我们要注意（  ）。 8. 我们可以利用风来（  ）。  （二）判断题  1. 风是看不见、摸不着的。（ ） 2. 我们可以用眼睛看到风。（ ） 3. 风可以帮助植物传播种子。（ ） 4. 风对我们的生活没有任何影响。（ ） 5. 在大风天气里，我们应该待在室内。（ ） 6. 我们可以利用风来发电。（ ） 7. 风的大小和方向会影响我们的生活。（ ） 8. 风是一种自然现象，我们无法控制它。（ ）  （三）选择题  1. 以下哪个现象不是风引起的？（ ） A. 树叶沙沙作响 B. 云朵在天空中飘动  C.  河水结冰 D. 旗帜飘扬 2. 我们可以用（ ）来测量风的方向。 A. 风向标 B. 风速仪 C. 温度计 D. 以上都不是 3. 以下哪个行为是正确的？（ ） A. 在大风天气里出去玩 B. 站在窗边欣赏风景  D.  在风中奔跑 D. 以上都不是 4. 风可以帮助我们（ ）。 A. 发电 B. 传播种子 C. 吹干头发 D. 以上都是 5. 以下哪个季节的风最大？（ ） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 6. 我们可以通过（ ）来感受风的大小。 A. 观察树叶的晃动 B. 听风的声音  C.  感受皮肤的凉爽 D. 以上都是 7. 在风中玩耍时，我们应该注意（ ）。 A. 安全 B. 卫生 C. 以上都是 D. 以上都不是 8. 以下哪个物品可以利用风来工作？（ ） A. 电风扇 B. 洗衣机 C. 空调 D. 以上都是  二、能力提升  简答题  1. 风对我们的生活有哪些影响？ 2.  我们应该如何保护自己免受风的伤害？ 3. 你知道哪些关于风的成语或诗句？ 4. 风可以为我们做些什么？ 5. 为什么说风是一种宝贵的自然资源？ 3、 拓展延伸  （一）案例分析  1. 小明在刮风的天气里打伞，结果被风吹倒了。请分析小明的行为是否正确，并提出建议。 2. 小红看到窗外的旗子被风吹得呼呼作响，她想出去放风筝。请分析小红的想法是否可行，并说明理由。     （二）实践操作题  1. 请制作一个简单的风向标，用来观测风向。 2. 请描述一下你在刮风的天气里的感受，并说说你是如何应对的。 【答案】  一、基础训练  （一）填空题  1. 风 2. 感官 3. 发电 4. 特点 5. 爱护 6. 凉爽、快乐 7. 安全 8. 发电  （二）判断题  1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. ×  （三）选择题  1. C 2. A 3. A 4. D 5. D 6. D 7. A 8. D  二、能力提升  （一）简答题  1. 风可以影响我们的生活，例如影响气温、风向、风力等。它可以带来凉爽和舒适，也可以带来破坏性的影响，如风暴和台风。 2. 我们可以避免在强风天气外出，待在安全的地方。如果在户外，我们可以寻找避风的地方，避免直接暴露在风中。另外，穿戴合适的衣物和防护装备也可以保护我们免受风的伤害。 3. 关于风的成语有：风和日丽、风调雨顺、风雨同舟等。关于风的诗句有：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”等。 4. 风可以为我们提供风能，用于发电、推动帆船、吹干衣物等。它还可以帮助传播种子、花粉和孢子，促进植物的生长和繁殖。 5. 风是一种宝贵的自然资源，因为它是可再生的、清洁的能源。利用风能可以减少对化石燃料的依赖，降低温室气体排放，对环境友好。此外，风还对农业、气象、生态系统等方面有着重要的影响。  三、拓展延伸 （一）案例分析  1. 小明的行为不正确。在刮风的天气里打伞容易被风吹倒，可能会受伤。建议小明选择避风的地方行走，或者使用抗风的雨伞。 2. 小红的想法不可行。在刮风的天气里放风筝存在一定的风险，因为强风可能会使风筝失控，导致伤人或损坏物品。建议小红选择在风和日丽的天气里放风筝，并注意安全。  （二）实践操作题  1. 略。 2. 略。 学科网（北京）股份有限公司 $$