2023年江西省高中信息技术学业水平考试综合应用题检测（沪科版2019）

2023信息技术学业水平考试综合应用题检测 1.有一个已经按小到大顺序排列好的列表L=[2,3,8,12,18,21], 现输入一个正整数n,要求按原来的规律将n插入到列表L中。小明先判断n是否大于列表L中最后一个数据项的值，如果大于，直接将n追加到列表L的末尾；否则，则从前往后依次比较列表L中的值与n的大小，进而确定n的插入位置，具体实现算法如下：列表L=[2,3,8,12,18,21] input 正整数n if n>=列表L中最后一个值 将n追加到列表L的末尾 else i=0 while i<=列表L的长度-1 if n<=L[i] 插入n到列表下标i的位置 退出循环 i=i+1 print 更新后的列表L 请根据算法，完善下面的python 程序 L = [2, 3, 8, 12, 18, 21] n = int(input("请输入一个正整数：")) if n >= L[-1]: （1） else: i = 0 while i <= （2） : if n <= L[i]: （3） break i = i + 1 print("插入正整数”,n,"之后，新的列表L为：", L) 【填空】 (1) 【填空】 (2) 【填空】 (3) 2.小明同学学习完循环结构后，使用python编写程序实现50！，并输出50！的值，部分代码如下，请在（1）（2）（3）空白处补充完善程序，使得程序正确运行 s=1 for i in range （1） （2） （3） 【填空】 (1) 【填空】 (2) 【填空】 (3) 3.用Python 编程实现算法功能: 求阶乘和S=1!+2!+3!+4!+5! 说明: n!=1x2x3x4...xn，例如3!=1x2x3。请根据算法需求完善以下程序: s=0 n= (1) for i in range (1 , (2) ): n=n*i s= (3) print("1!+2!+3!+4!+5!="s) 【填空】 (1) 【填空】 (2) 【填空】 (3) 4.斐波那契在《计算之书》中提出了一个有趣的兔子问题：假设一对兔子每个月可以生一对小兔子，一对兔子出生后第2个月就开始生小兔子。则一对兔子一年内能繁殖成多少对？程序代码如下，请补全划线处对应的代码： def fib(n): f2=f1= (1) for i in range (3, （2） ）： f1,f2=f2,f1=f2 return (3) n=int(input(“输入月份数:”)) print(“兔子总对数为：”，fib(n)) n = int(input("输入月份数：")) print("兔子总对数为：", fib(n)) 【填空】 (1) 【填空】 (2) 【填空】 (3) 5.小明学习python语言之后，想编写一个模拟掷骰子猜大小的游戏程序，游戏规则为：投掷3个骰子，每个骰子点数为1到6之间，如果总点数大于10，则骰子点数为大，否则骰子点数为小。程序运行的部分结果如下图所示，请根据游戏规则和运行结果将程序中空白部分补充完整： import random import time print（“正在摇骰子......”） time.sleep(2) userNum=int(input(“请输入您猜的点数：”) num=0 print(“骰子的点数为： ”， end=“”) for i in range (1) : n=random.randint(1,6) (2) print(n, end=””) print(“”) if (3) : print(“运气爆棚，猜中了点数！”） elif (4) or(num<=10 and