第三单元项目五第一课时组建小型信息系统网络(一) 教案--2020-2021学年高中信息技术沪科版(2019)必修2

2021-06-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术沪科版必修2 信息系统与社会
年级 -
章节 1.分析数字家庭系统需求
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.27 MB
发布时间 2021-06-26
更新时间 2021-06-26
作者 明兮258
品牌系列 -
审核时间 2021-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29237233.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 信息系统的网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络——组建小型信息系统网络(一) 第一课时 组建小型信息系统网络(一) ❑教材分析 本单元中的项目都是通过数字家庭系统这样一个贴近学生生活中的实例让学生学习信息系统网络的知识。 本项目通过功能各异的智能家居和数字化产品引起学生的学习兴趣,在分析数字家庭系统的需求的过程中培养学生的信息意识和计算思维。在搭建数字家庭系统的过程中,引入网络的概念,让学生学习计算机网络的主要功能及分类、互联网的接入方式及常见网络设备的功能等知识,随后应用学到的知识,根据自己家庭的实际情况和需求规划并搭建数字家庭系统网络,在规划和搭建的过程中培养学生的数字化学习和创新的能力。 ❑教学目标 1.知识与技能: ①能根据需求规划数字家庭系统,掌握可用的宽带接入方式。 ②知道常见网络设备的作用和功能。 ③能够规划数字家庭系统网络。 ④能连接网络通信设备和网络终端设备。 2.过程与方法: ①在搭建数字家庭系统的过程中,引入网络的概念,知道常见网络设备的作用和功能。 ②通过分析数字家庭系统的需求,掌握可用的宽带接入方式并能规划数字家庭系统网络。 ③让学生在学习计算机网络时,了解其主要功能及分类和互联网的接入方式及常见网络设备的功能等知识。 3.情感态度与价值观: ①通过功能各异的智能家居和数字化产品引起学生的学习兴趣,在分析数字家庭系统的需求的过程中培养学生的信息意识和计算思维。 ②培养学生的数字化学习和创新的能力。 ❑教学重点 1.网络的基本功能及主要分类; 2.常见的网络设备及功能。 ❑教学难点 1.将数字家庭系统的网络设备按接入层、网络层和终端层进行划分,并动手连接。 ❑教学方法 体验法、讲授法、讨论法、示例法 ❑教学准备 计算机房、投影机,创新实验室。 ❑教学素材 智能家居视频,PPT,自学资源,动5.1和5.2的表格,以及学生提前准备的家庭户型图等 ❑教学过程 一、新课导入 播放一段截取自新闻中的关于“数字家庭系统”的视频。 老师提问: 1.你们眼中什么是数字家庭系统? 2.数字家庭系统应该有什么功能? 老师总结数字家庭系统的概念及功能。 数字家庭是指以计算机技术和网络技术为基础,各种家电通过不同的互连方式进行通信及数据交换,实现家用电器之间的“互联互通”,使人们足不出户就可以更加方便快捷地获取信息,从而极大提高人类居住的

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