7.4 探究物体受力时怎样运动 第1课时 二力平衡 课件-- 2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

7．4 探究物体受力时怎样运动 第1课时 二力平衡 物理 沪粤版 八年级下册 1． 平衡状态：物体处于 或 ⁠状态，我们就说物 体处于平衡状态． 2． 二力平衡：一个物体在 个力的作用下，保持静止状态或 ⁠ ⁠运动状态，就称这两个力互相平衡或物体处于平衡状态． 3． 二力平衡条件：作用在 物体上，大小 ，方向 ⁠ ，并作用在 ⁠． 静止　 匀速直线运动　 两　 匀 速直线　 同一　 相等　 相 反　 同一直线上　 自主预习 二力平衡状态的判断 例1 下列情景中，在两个力作用下处于平衡状态的是(　D　) D A． 甲：绕地球匀速运行的卫星 B． 乙：加速追赶猎物的猎豹 C． 丙：下落的苹果 D． 丁：匀速下降的跳伞运动员 知识深入 ►拓展训练 1． 下列常见的生活现象中，物体处于平衡状态的是(　C　) A． 飞行的鸟变慢 B． 来回摆动的钟表 C． 平直匀速行驶的动车 D． 骑自行车匀速转弯 C 探究二力平衡的条件 例2 课后活动中，物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力 平衡条件”的探究． (1)图甲实验装置的研究对象是 ⁠，实验中判断其受平衡力作用 的依据是物体处于 ⁠状态． 小车　 静止　 (2)小虎向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静 止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此 说明两个力必须 ⁠才能平衡． 大小相等　 (3)把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到 静止状态，说明两个力必须作用在 ⁠才能平衡． 同一直线上　 (4)某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不 同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的 (选填“是”或“不 是”)平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到 ⁠的影响． 是　 摩擦力　 (5)为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片， 如图乙，实际操作中还发现乙装置具有更适合探究 的优点(选填字 母)． A． 不在同一条直线上的两个力能否平衡 B． 不在同一物体上的两个力能否平衡 B　 ►拓展训练 2． (2023·成都)如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车置 于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码．F1是小车受到 的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线 上．下列说法不正确的是(　D　) A． 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用 B． 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C． F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态 D． 将小车水平扭转90°时，F1、F2仍在同一直线上 D 二力平衡的应用 例3 起重机钢丝绳下吊着5 t的重物，下列情况中正确的是(　D　) A． 物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是5 000 kg B． 物体匀速上升时，钢丝绳的拉力大于5×104 N C． 物体加速下降时，钢丝绳的拉力等于5×104 N D． 物体匀速上升和匀速下降时，钢丝绳的拉力都是5×104 N D 例4 (2023·苏州)按要求作图：图中，箱子静止在水平桌面上，画出 箱子受力示意图． ►拓展训练 3． 吸在竖直磁性黑板上的磁铁，虽受到竖直向下的重力，但不会掉 下来，其主要原因是(　D　) A． 磁铁受到黑板的吸引力太大 B． 磁铁受到黑板的摩擦力大于磁铁的重力 C． 磁铁对黑板的吸引力太大 D． 磁铁受到黑板的摩擦力等于磁铁的重力 D 4． 如图所示为一个放在地面上的足球，G是它受到的重力，请你画 出重力的平衡力． 1． 下列物体处于平衡状态的是(　D　) A． 匀速转弯的汽车 B． 向上抛出的篮球 C． 在斜面上加速下滑的小车 D． 空中匀速直线飞行的飞机 D 当堂检测 2． 小轩利用如图所示装置探究二力平衡条件．已知左、右托盘及绳 的质量相等，实验时左边放重3 N的砝码，右边放重2