3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 1 自主学习 1.青春期成长的渴望表现是什么？ 2.什么是自信和自强？（是什么） 3.为什么要自信？（是什么）***** 4.如何培养自信？（怎么做）***** 5.为什么要自强？(是什么）***** 6.如何做到自强？（怎么做）***** 01 02 03 04 05 阅读教材P23-27的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 06 Part1 成长的渴望 3 什么是青春? 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔 …… 探究分享 说说：回顾第一单元的学习内容，结合你的生活经验，你认为“青春”是怎样的？请你用一个词来表达。 青春 力量 独立 热情 朝气 勇气 自由 信念 理想 我们要从整体状态来认识和看待青春的成长 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 身体 心理 精神 有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性； 有人说，青春是无悔…… （1）你认为下面那些词语能表达你对青春的理解？ 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 活动一：说一说～青春是什么？ （2）你还会用哪些词语描述青春？ 一、成长的渴望 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 1.成长渴望的表现有哪些？ 笔记区 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青年拿破仑怀着对未来的憧憬与野心扶摇直上，24岁便成为了少将，26岁当上了司令，甚至最终成为了当时法国大革命当之无愧的救星！而他的那句名言“不想做将军的士兵不是好士兵”也被人所铭记。 你对青春有过遐想么？青春的遐想有什么重要意义？P24 成长的渴望 01 青春的探索永远不会停止。 也有人说，不少年轻时的想法最终得以实现 活动一：小小辩论 有人说，想法终归是想法，小孩子就爱胡思乱想 外出旅游，开阔眼界 你有过类似下面的想法吗？ 你还想去做哪些事情？ 青春的我们拥有无尽的遐想。 ——这不是重点 ——这也不是重点 ——这才是重点 怎样应对青春期成长的渴望？(P24) ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 12 二.飞翔的力量 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 助力青春成长的力量？ 自信 自强 二、 飞翔的力量 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 想一想：故事中的两个小孩的经历告诉我们什么道理？ 有个小孩从小就缺乏自信，常常被大人训斥：“这孩子太笨了，将来没有什么出息。”久而久之，他在心里就默认了，碰到小失败就会自我安慰：“反正我很笨，我是完成不了的。”这样他的青春年华就少了一份快乐和追求，多了几分悲伤与沮丧。 邻居家的孩子恰恰相反，无论别人怎么贬低自己，还是做事碰钉子，他总会保持一种自信乐观的心态，相信自己，拼尽全力去奋斗……终于他的努力造就了成功，也尝到了自信的甜头，后来，自信便一直陪伴着他。 故事赏析 青春的探索需要自信 15 ①自信让我们充满激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 1、为什么青春的探索需要自信？（自信的作用） 周恩来 总理、外交家 探究分享 周总理的自信外交 解放初期，有记者阴阳怪气地问：“中国人为什么走路时脸朝下，而外国人却脸朝上？”周恩来不屑一顾地回答道：“因为我们走的是上坡路，而你们走的是下坡路。”暗指新中国的事业正在蒸蒸日上，而有些发达国家是日落西山。 习主席：“一带一路中国方案” 让世界更美好 屠呦呦：“青蒿素”让世界领略了中国智造 活动三：探究自信者的风采 自信者的风采 自信者的风采 言谈举止 眉毛扬起来，眼睛炯炯有神，微笑，精神抖擞，昂首挺胸，正视对方，自然舒展，热情，友好，活泼 为人处世 愉快、轻松、享受、开朗、舒适、平静、安稳 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任 性格 思考：根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说怎样增强自信？ 自强 克服惰性 抵制诱惑 战胜自我 勇于尝试 不断进步 体验成功 带来自信 ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步， 才能体验成功带来的自信。