内容正文:
思考:这首歌表达了怎样的情感?
1
我对亲人的情感:
我对祖国的情感:
我对同学的情感:
我对老师的情感:
我对自然的情感:
我对家乡的情感:
我对动物的情感
说一说你对身边的人、事、物有什么情感?
热爱、自豪、骄傲等
感恩、爱、温暖等
友情、团结、关心等
尊敬、敬爱、感激等
热爱、保护、敬畏等
热爱、思念、眷恋等
爱护、喜欢、善待等
我们具有丰富的情感
由此可见,我们的情感具有怎样的特点?
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第五课 品出情感的韵味
第一框 我们的情感世界
3
学习目标
01
情感与情绪的联系与区别?
02
情感的种类有哪些?
03
情感的作用是什么?
情感与情绪的联系与区别?
情感的种类有哪些?
01
丰富的情感
“人非草木,孰能无情。“ 这里的“情”指的是什么?
“喜怒哀惧,人之常情。”这里的“情”指的是什么?
情感
情绪
在疫情来临的时候,我看到周围很多人被感染隔离了。
在抗疫过程中,有些不法商贩趁机把防疫物资抬价。
一方有难,八方支援。无数“逆行者”奔赴疫区,我也参加了小区的志愿者活动。在大家的努力下,疫情得到了控制。
根据下面的情景,说一说你的情绪。
在这些情绪中,你感受到了什么情感?
喜
怒
惧、哀
恐惧感
爱国的情感
胜任感
责任感
正义感
安全感
道德感
①联系:伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者某些事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。P43二
1、情感和情绪的关系?
②区别:
A.情绪是短暂的、不稳定的,会随着情绪的改变而变化。
B.情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。P43三
情绪
情感
逐渐积累
不断强化
发展形成
(不稳定、短暂)
(稳定、持久)
连 连 看
基础性情感
高 级 情 感
正 面 情 感
负 面 情 感
混 杂 情 感
敬畏感
安全感
道德感
爱的情感
恐惧感
情感也是复杂多样的
2、情感的类型
①按层次分:
有基础性情感,如安全感、责任感等;
有高级情感,如道德感、理智感、审美感等。
②按体验分:
有正面的体验,如爱的情感、胜任感、信任感等;
有负面的体验,如恐惧感等。
有两方面混杂的体验,如敬畏感等。
P44一
02
情感的作用
想一想,在你的生活中让你体验深刻的情感有哪些?
如果没有这些情感,我们的生活会是什么样子?
亲情
友情
师生情
爱国之情
关爱情
敬畏情
思考,为什么AI复活亲人受到我们的欢迎?
时光一去不复返,现在你最想对亲人说些什么?
3、情感的作用?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。P43一
②在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。P44二
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。P44三
④情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。P45一
⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。P46一
丰富的情感
情感的作用
情感的类型有哪些
情感与情绪的关系
情感的作用有哪些
我们的情感世界
本课小结
Lavf58.28.100
Lavf58.29.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.1
Lavf58.45.100
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