16《奖励一下自己》（同步练习）2023-2024学年统编版道德与法治二年级下册

《奖励一下自己》的分层同步练习题 一、基础训练  （一）填空题  1. 我们应该学会（ ）自己。 2. 我的优点有（ ）、（ ）、（ ）等。 3. 当我们做对事情时，可以给自己一个（ ）。 4. （ ）是我们进步的动力。 5. 我们要发扬自己的优点，（ ）自己的缺点。 6. 通过努力，我学会了（ ）。 7. 我在（ ）方面取得了进步。 8. 我要继续努力，争取（ ）。  （二）判断题  1. 我们应该经常奖励自己。（ ） 2. 奖励自己可以让我们更自信。（ ） 3. 我们只需要奖励自己，不需要奖励别人。（ ） 4. 当我们做错事时，也可以奖励自己。（ ） 5. 我们要不断地发扬自己的优点。（ ） 6. 我们应该忽视自己的缺点。（ ） 7. 只要我们努力，就一定能取得进步。（ ） 8. 我们可以通过奖励自己来激励自己。（ ）  （三）选择题  1. 当我们取得进步时，可以怎样奖励自己？（ ） A. 吃一顿大餐 B. 买一件自己喜欢的东西 C. 看一场电影 D. 以上都是 2. 以下哪种做法不利于发扬自己的优点？（ ） A. 经常表扬自己 B. 努力学习 C. 忽视自己的优点 D. 勇于尝试新事物 3. 我们应该怎样面对自己的缺点？（ ） A. 逃避 B. 正视 C. 放任不管 D. 以上都不是 4. 以下哪个选项不是奖励自己的方式？（ ） A. 给自己买一份礼物 B. 表扬自己 C. 让别人奖励自己 D. 以上都是 5. 当我们做对事情时，应该（ ）。 A. 奖励自己 B. 惩罚自己 C. 无视自己的行为 D. 以上都不是 6. 我们可以通过（ ）来发扬自己的优点。 A. 不断学习 B. 与他人比较 C. 自我肯定 D. 以上都是 7. 奖励自己可以让我们（ ）。 A. 更自信 B. 更骄傲 C. 更自卑 D. 以上都不是 8. 我们应该（ ）自己的缺点。 A. 改正 B. 忽视 C. 放大 D. 以上都不是  二、能力提升  简答题  1. 你在哪些方面取得了进步？是如何取得这些进步的？ 2. 当你做对事情时，你会给自己什么奖励？ 3. 你有哪些优点？你是怎样发扬这些优点的？ 4. 你是怎样奖励自己的？ 5. 谈谈你对奖励自己的看法。   三、拓展延伸  （一）案例分析  1. 小明在学习上取得了很大的进步，他想给自己一个奖励。他可以选择哪些方式来奖励自己呢？ 2. 小红在比赛中获得了第一名，她非常开心。她可以用什么方式来奖励自己？   （二）实践操作题  1. 制定一个奖励自己的计划，并实施它。 2. 与朋友分享自己的优点，并互相给予奖励。   答案：  一、基础训练部分  （一）填空题  1. 奖励 2. 善良、勤劳、勇敢等（答案不唯一，根据自身实际情况回答） 3. 奖励 4. 进步 5. 改正 6. 骑自行车（答案不唯一，根据自身实际情况回答） 7. 学习 8. 更大的进步  （二）判断题  1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √  （三）选择题  1. D 2. C 3. B 4. C 5. A 6. D 7. A 8. A  二、能力提升部分  简答题  1. 答案不唯一，根据自身实际情况回答。 2. 例如：给自己买一件喜欢的东西、吃一顿美食、看一场电影等。 3. 例如：善良、勤劳、勇敢等。通过努力学习、勇于尝试新事物、经常表扬自己等方式。 4. 例如：给自己设定目标，当达成目标时，给自己一个小奖励。 5. 奖励自己可以让我们更自信、更有动力，同时也可以让我们更加珍惜自己的努力和成果。  三、拓展延伸部分  （一）案例分析  1. 小明可以选择给自己买一本喜欢的书、吃一顿大餐、看一场电影等方式来奖励自己。 2. 小红可以给自己买一份喜欢的礼物、去旅行、和朋友一起聚会等方式来奖励自己。  （二）实践操作题  1. 根据自己的需求和实际情况，制定一个可行的奖励计划，并按照计划实施。 2. 与朋友分享自己的优点，并互相给予一些小奖励，例如送一份小礼物、写一张表扬的纸条等。 学科网（北京）股份有限公司 $$