9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 9.1 守护生命 自学指导 1.如何守护生命？ 2.精神发育和物质支持的关系。 走红网络的“脆皮大学生” 2023年仅9月份一个月郑州一家医院急诊科接诊了1700多名18到25岁的年轻人：“有外伤、腹痛、胸闷，过度换气综合征等”。近来，关键词"脆皮大学生"正在走红网络。啥意思呢？就是指现在有的大学生，虽然年纪轻轻，但是身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步，出现了“脆皮现象”。如下面情况： ※“吃刀削面，太好吃了，激动到心律直接飙到二百。” ※“伸个懒腰，脖子断了……” ※“炸个香肠给自己炸个二级烧伤。” ※“刷短视频憋笑，鼻动脉笑裂了，被送到医院……” ※“没吃到猪脚饭气晕” 诸如此类事件。 生命只有一次，我们如何守护这样“脆皮的生命”呢? 身体 精神 爱护身体 养护精神 守护生命 看完视频，你对生命有什么新的启示？ 纪录片海报的寓意是什么？ 守护生命，既要爱护身体，也要养护精神 探究一 如何爱护自己的身体 卤蛋姐姐初三感到腿脚疼痛，疏忽大意导致腿疾未及时检查治疗，于是给了胫骨附近的恶心肿瘤野蛮生长的机会。 胖胖的安仔，喜欢吃鸡腿、猪排等垃圾食物，会和摄制组的哥哥们一起打《王者荣耀》，在截肢后最喜欢《海贼王》中勇敢的独臂船长香克斯。 探究一 如何爱护自己的身体 1.守护生命首先要关注自己的身体。 影响最大 人的健康与长寿的影响因素占比图 要截肢，效果好 不截肢，可能有并发症 2.关注自己的内在感受，当某些内心需要，（如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等）得不到满足时，我们不应该做出过激的行为，伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 尊重选择 当内心需要得不到满足时如何调节？ ①听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场等。（合理宣泄法） ②培养良好的兴趣爱好，多运动多看书（转移注意力法） ④改变自己的心态。（改变认知法） ③找朋友或家人谈心倾诉。（合理宣泄法） 探究一 如何爱护自己的身体 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 思考：看到这些数据，给我们什么警示？ 3.我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 我们应该如何爱护自己身体？ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ②关注自己的内在感受，学会关注自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 人不止靠吃饭活着，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大，变得更加完美。--董卿 思考1：以人间世为例，“别的东西”指的是什么呢？ 思考2：安仔为什么执意要cos香克斯/杜可萌为什么要写公众号/…… 探究二 物质支持和精神发育的关系 “如果还有家伙没有闹够的话！来吧，让我们来奉陪吧！”香克斯 思考三：这启示我们如何看待物质和精神的关系？ 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 安仔的眼睛很漂亮 癌症病人没有更多的器官可以捐献，只能捐献眼角膜，因为眼角膜不会受癌细胞的影响。安仔妈妈为什么做出这个痛苦的选择？ 传统文化中如何看待器官捐献？ 中国古代神话《山海经》中有：“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。”在西方也有上帝用亚当的肋骨造就夏娃的传说。这些神话反映了器官捐赠的本质是？ 请同学结合我们的生活实际，举例说一说有哪些优秀的中华民族文化？ 弘扬优秀的民族文化 我们应该如何养护精神？ ①精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②守护精神家园，传承优秀民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 课堂总结 Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$